Thủ khoa Học viện Nông nghiệp: "Nghiên cứu khoa học không phải để làm giàu"
Vũ Duy Thái Sơn đã trở thành thủ khoa đầu ra của Học viện Nông nghiệp với điểm GPA 3.78/4.0. Nam sinh 9x này cũng sở hữu bảng thành tích rực rỡ với nhiều giải thưởng nghiên cứu và học bổng quốc tế.
Đạt thành tích rực rỡ nhờ "chiến lược" học tập hiệu quả
Thái Sơn đã nuôi dưỡng niềm đam mê từ nhỏ khi xem phóng sự các nhà khoa học trên thế giới chia sẻ, diễn giải các công trình nghiên cứu. Sở thích ngày bé đã được hiện thực hóa khi nam sinh 9x quyết tâm theo học ngành công nghệ sinh học chất lượng cao tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam.
Sở hữu bảng thành tích ấn tượng cùng "gia tài" học bổng quốc tế, Thái Sơn chia sẻ: "Để có thể chinh phục những thành tích, hoặc đơn giản nhất là làm sao để có được điểm A các môn học, lấy tấm bằng giỏi, không đơn giản. Bí quyết mà mình muốn chia sẻ ở đây là cần tìm được đam mê. Học đại học cũng chính là đi tìm con đường mà mình theo đuổi, định hướng cho nghề nghiệp sau này. Đam mê đủ lớn thì sẽ có động lực để làm và khi đó thành tích sẽ tự đến với mình là kết quả của việc chăm chỉ học tập, làm việc".
Dù chưa từng học trường chuyên hay lớp chọn, nhưng Sơn vẫn luôn chứng minh được năng lực thông qua thành tích nổi trội. Trong cách nhìn nhận của Sơn, nền tảng để bản thân học tốt chính là xác định được "bạn muốn trở thành ai?", "bạn muốn làm gì trong tương lai?" và "bạn muốn đóng góp gì cho xã hội?".
Nam sinh 9x này chia sẻ: "Các bạn học trường chuyên, lớp chọn khiến mình rất ngưỡng mộ và khâm phục. Nhưng cánh cửa cơ hội vẫn chia đều cho tất cả mọi người; không học trường chuyên, lớp chọn không có nghĩa là bạn không thể đạt được những thành tựu. Hãy cố gắng, đừng từ bỏ đam mê, rồi hiện thực hóa bằng hành động và sự chăm chỉ thì một ngày nào đó bạn cũng sẽ đạt được ước mơ của riêng mình".
Chia sẻ với Dân trí về cách "săn" học bổng quốc tế, nam sinh bộc bạch: " Công nghệ sinh học là một ngành khá mới và non trẻ ở Việt Nam, nên để theo đuổi, sinh viên cần tích lũy kiến thức đa chiều, từ thầy cô, sách vở, các nhà khoa học cũng như công nghệ tiên tiến trên thế giới. Mình đã xác định mục tiêu giành học bổng quốc tế để có thể xây dựng "thành trì" kiến thức thật vững, cũng như kinh nghiệm nghiên cứu cho bản thân.
Muốn đạt được học bổng thì cần phải hiểu rõ tiêu chí của học bổng và dựa vào đó tìm cách đạt được. Yếu tố phù hợp rất quan trọng; chưa chắc những người giỏi nhất sẽ giành được học bổng. Điều quan trọng là mình phải trở thành người phù hợp nhất.
Thời sinh viên, mình đưa ra chiến lược học tập, lên thư viện hằng ngày để mượn sách vở và giáo trình. Đặc biệt, mình học chương trình bằng tiếng Anh hết nên cũng phải dành thời gian buổi tối để học và đọc trước sách vở. Ngoài ra, mình cũng lên phòng thí nghiệm để tiếp xúc với nghiên cứu thực tiễn, tranh thủ tham gia câu lạc bộ trong trường".
Đam mê nghiên cứu "hạ gục" mục tiêu kiếm tiền
Trước ý kiến "người làm nghiên cứu lương không cao, rất khó để làm giàu", chàng trai Hải Dương thú nhận: "Mình vẫn còn trẻ nên cần tích lũy kinh nghiệm để phát triển hơn trong ngành. Mình cũng đọc rất nhiều câu chuyện về các nhà khoa học trên thế giới, biết được cách làm sao để họ vượt qua những khó khăn trong cuộc sống, nhận ra họ đam mê và số phận đã chọn họ để đi theo con đường nghiên cứu.
Sơn cảm thấy may mắn khi nhận ra niềm đam mê với khoa học từ nhỏ và từng bước theo đuổi con đường đó.
Mình hiểu được rằng mục đích của nghiên cứu khoa học không phải để làm giàu, mà để đóng góp cho xã hội, giúp chất lượng cuộc sống của con người được nâng cao hơn bằng các tiến bộ kỹ thuật, như thuốc thế hệ mới, vaccine sử dụng công nghệ an toàn hiệu quả... Đó cũng chính là mục đích mà mình muốn hướng tới, hơn là việc làm giàu".
Nhìn lại quãng thời gian sinh viên đã qua, Thái Sơn cảm thấy may mắn vì có nhiều cơ hội được tiếp xúc với nghiên cứu ngay từ khi mới bước vào trường.
Hiện tại, Thái Sơn đang nghiên cứu và theo đuổi công nghệ vaccine thế hệ mới cho các bệnh truyền nhiễm. Nam sinh cho rằng: Một minh chứng điển hình cho việc ứng dụng thực tế từ ngành công nghệ sinh học tới đời sống chính là công nghệ mới đã tạo ra các loại vaccine khác nhau với từng ưu điểm riêng biệt để con người có thể "sống chung" với đại dịch Covid-19, như: Pfizer-BioNTech và Moderna sử dụng công nghệ mRNA vaccine, AstraZeneca sử dụng DNA vaccine…
"Trong một vài chuyến thiện nguyện thời sinh viên, mình chứng kiến nhiều người bị các bệnh cúm, trẻ em bị sởi hay quai bị mà không có điều kiện tiêm vaccine hằng năm. Mình hiểu được nỗi đau mà họ phải trải qua, mình nhận ra rằng điều đó cần được thay đổi. Để đóng góp ở những thay đổi đó, mình lựa chọn định hướng của mình nghiên cứu về công nghệ vaccine cũng như thuốc thế hệ mới. Tuy mới bước qua ngưỡng cửa đại học nhưng mình luôn luôn sẵn sàng cho công việc nghiên cứu và trau dồi kiến thức của mình ở các bậc học tiếp theo", Sơn chia sẻ.
Tuệ Nhi/ Dân trí
Bài viết cùng chuyên mục
Đọc thêm
Phường Hạc Thành tuyển sinh năm học 2026 - 2027: Đảm bảo chính xác, công bằng, khách quan
Nhiều năm qua, trên địa bàn phường Hạc Thành, tỉnh Thanh Hoá tồn tại tình trạng phụ huynh ''chọn trường, chọn lớp'', dẫn tới quá tải cục bộ, mất cân đối quy mô giữa các trường. Chuẩn bị cho năm học 2026 - 2027, phường đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào trường mầm non, lớp 1, lớp 6 với nhiều giải pháp đồng bộ, hướng tới mục tiêu bảo đảm chính xác, công bằng, khách quan và nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn.
Nghị định 88/2026/NĐ-CP: Số hóa hồ sơ học tập trên VNeID
Từ ngày 15/5/2026, học bạ, văn bằng và chứng chỉ của người học sẽ được số hóa và tích hợp lên ứng dụng VNeID theo Nghị định 88/2026 của Chính phủ.
Thông tư 19/2026/TT-BGDĐT: Siết chặt quản lý dạy thêm, học thêm
Thông tư 19/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo có hiệu lực từ ngày 15/5/2026 đưa ra nhiều quy định chặt chẽ hơn đối với hoạt động dạy thêm, học thêm.
Những chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 5/2026
Từ tháng 5/2026, hàng loạt chính sách giáo dục quan trọng chính thức được triển khai, tạo ra những thay đổi đáng kể trong quản lý trường học, hoạt động dạy thêm, học thêm và chuyển đổi số trong giáo dục.
Lần đầu ban hành khung năng lực số cho giáo viên
Từ ngày 12/5/2026, Thông tư 18/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về khung năng lực số dành cho giáo viên và cán bộ quản lý chính thức có hiệu lực. Đây là lần đầu tiên Việt Nam xây dựng một hệ thống tiêu chuẩn thống nhất về năng lực số trong giáo dục.
Số hóa hồ sơ học tập trên VNeID
Từ ngày 15/5/2026, học bạ, văn bằng và chứng chỉ của người học sẽ được số hóa và tích hợp lên ứng dụng VNeID theo Nghị định 88/2026 của Chính phủ.
Siết chặt quản lý dạy thêm, học thêm
Thông tư 19/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo có hiệu lực từ ngày 15/5/2026 đưa ra nhiều quy định chặt chẽ hơn đối với hoạt động dạy thêm, học thêm.
Hợp nhất điều lệ các cấp học phổ thông
Thông tư 15/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo có hiệu lực từ ngày 10/5/2026, quy định điều lệ chung áp dụng cho toàn bộ hệ thống trường phổ thông, gồm tiểu học, THCS, THPT và các trường nhiều cấp học.
“Câu chuyện thời hoa lửa” – Kết nối quá khứ với hiện tại
Với mong muốn đưa lịch sử đến gần hơn với giới trẻ, Tỉnh đoàn Thanh Hoá đã tổ chức cuộc thi Sáng tạo video clip tuyên truyền các câu chuyện lịch sử với chủ đề “Câu chuyện thời hoa lửa”. Cuộc thi không chỉ là một sân chơi mà còn trở thành cầu nối ý nghĩa giữa quá khứ và hiện tại, khơi dậy niềm tự hào và ý thức trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay đối với lịch sử dân tộc.
Những thay đổi quan trọng ở Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026
Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 dự kiến diễn ra trong các ngày 10 - 12/6, trong đó thí sinh làm bài thi chính thức vào ngày 11 và 12/6. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, kỳ thi năm nay cơ bản giữ ổn định như năm 2025 về cấu trúc đề, định dạng và mức độ phân hóa, song có một số điều chỉnh quan trọng trong khâu tổ chức mà thí sinh cần nắm rõ.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.