Thực hiện Chương trình nâng cao chất lượng giáo dục, giai đoạn 2021-2025

Năm học này là năm thứ 6 liên tiếp, trường Trung học cơ sở Hoàng Sơn, xã Hoàng Sơn, huyện Nông Cống có học sinh giỏi cấp tỉnh. Đặc biệt, trong 2 năm gần đây, số lượng, chất lượng giải ngày càng cao. Trường cũng đã có nhiều học sinh thi đỗ vào trường Trung học phổ thông Chuyên Lam Sơn. Hàng năm, điểm trung bình và tỉ lệ học sinh của trường thi đỗ vào lớp 10 Trung học phổ thông luôn thuộc tốp đầu trong số các trường Trung học cơ sở trên địa bàn huyện. Đây là những thành tích rất đáng tự hào đối với một ngôi trường không phải là trung tâm đào tạo chất lượng cao của huyện.

Cô giáo Đậu Thị Nhàn, Trường Trung học cơ sở Hoàng Sơn, xã Hoàng Sơn, huyện Nông Cống cho biết Ban giám hiệu đã tạo mọi điều kiện để giáo viên phát huy hết năng lực; kết hợp với xã và Hội phụ huynh động viên, khích lệ kịp thời đối với giáo viên, học sinh có thành tích. Em Lê Thị Trâm Anh,  học sinh lớp 9, trường Trung học cơ sở Hoàng Sơn, xã Hoàng Sơn, huyện Nông Cống  cho biết: "Các thầy cô rất nhiệt tình với chúng em, nhất là trong các kỳ thi học sinh giỏi. Không chỉ dạy cho chúng em kiến thức, thầy cô còn khích lệ, động viên chúng em để có được những thành tích tốt nhất".

Sự nỗ lực của mỗi cá nhân, đơn vị đã góp phần mang lại những chuyển biến tích cực trong công tác giáo dục – đào tạo của huyện Nông Cống. Những năm gần đây, kết quả thi học sinh giỏi Trung học cơ sở của huyện luôn giữ vững vị trí trong tốp dẫn đầu toàn tỉnh, và đến năm học 2022-2023 này đã vươn lên vị trí thứ 2 trên 27 huyện, thị, thành phố. Huyện đang tiếp tục quan tâm, huy động nguồn lực đầu tư cho giáo dục, phấn đấu đến năm 2025, tỷ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia đạt 95% trở lên, cao hơn mục tiêu chung của tỉnh. Ông Lương Khắc Bình, Phó Trưởng phòng Giáo dục và đào tạo huyện Nông Cống cho biết Huyện ủy, UBND huyện rất quan tâm tới công tác giáo dục. Huyện đã xây dựng đề án xây dựng trường Trung học cơ sở chất lượng cao Trần Phú, chính quyền các cấp đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị trường học, đáp ứng được nhu cầu giáo dục phổ thông 2018.

Triển khai Chương trình nâng cao chất lượng giáo dục, giai đoạn 2021-2025, tháng 10/2021, Ủy ban Nhân dân tỉnh đã ban hành Kế hoạch thực hiện, trong đó, xác định rõ những mục tiêu cụ thể đến năm 2025 cần đạt được về chất lượng giáo dục; đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục và cơ sở vật chất, trang thiết bị. Căn cứ Chương trình, Kế hoạch của tỉnh, Sở Giáo dục và đào tạo đã phối hợp chặt chẽ với các ngành, địa phương tham mưu cho tỉnh xây dựng nhiều chương trình, đề án, cơ chế, chính sách tạo động lực phát triển giáo dục và đào tạo.

Các địa phương cũng đã xác định những mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn. Sự quan tâm, vào cuộc của cả hệ thống chính trị đã góp phần động viên, khích lệ các cơ sở giáo dục và bản thân mỗi cán bộ quản lý, giáo viên nỗ lực, vượt qua mọi khó khăn, cống hiến nhiều hơn cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo.

Hiện nay, quy mô, mạng lưới trường lớp trên địa bàn tỉnh đã được quy hoạch, sắp xếp cơ bản ổn định với hơn 2.000 cơ sở giáo dục. Kết thúc năm học 2021-2022, tỉ lệ trường chuẩn quốc gia đạt 81,15%, vượt mục tiêu đề ra đến năm 2025.Toàn ngành đã và đang đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; thực hiện hiệu quả chương trình Giáo dục Phổ thông 2018. Nhờ vậy, trong thời gian đại dịch COVID-19 bùng phát, các trường đã nhanh chóng thích ứng linh hoạt, tổ chức dạy, học trực tuyến; đảm bảo nội dung, chất lượng chương trình. Đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáocũng được quan tâm phát triển toàn diện; tình trạng thiếu giáo viên từng bước được khắc phục.

Những chuyển biến tích cực này đã tác động trực tiếp tới chất lượng dạy và học. Chất lượng giáo dục toàn diện ngày càng được nâng lên. Hiện nay, 100% xã, phường, thị trấn trên địa bàn tỉnh đạt chuẩn phổ cập tiểu học mức độ 3 và chuẩn phổ cập Trung học cơ sở mức độ 2. Kết quả thi tốt nghiệp Trung học phổ thông quốc gia những năm gần đây có bước tiến vượt bậc. Năm 2022, tỉnh Thanh Hóa xếp thứ 27 trong tổng số 63 tỉnh về điểm trung bình kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông, tăng 5 bậc so với năm 2021 và 17 bậc so với năm 2020 và là địa phương có số lượng điểm 10 nhiều nhất cả nước trong kỳ thi này. Đây là cơ sở quan trọng, tạo đào cho ngành Giáo dục phấn đấu đạt mục tiêu đến năm 2025, điểm trung bình thi tốt nghiệp Trung học phổ thông trong nhóm 20 tỉnh, thành phố dẫn đầu cả nước. Kết quả giáo dục mũi nhọn tiếp tục được giữ vững. Bên cạnh Trường Trung học phổ thông chuyên Lam Sơn đã trở thành "thương hiệu" quốc gia tại các kỳ thi Olympic khu vực và quốc tế, những năm qua, ngày càng có nhiều trường Trung học phổ thông vùng nông thôn, miền núi có học sinh đoạt giải quốc gia.Mới đây, trường Trung học phổ thông Hậu Lộc 4, huyện Hậu Lộc vinh dự lần đầu tiên có học sinh đoạt quốc gia, môn Tin học.

Bà Trần Thị Huệ, Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông Hậu Lộc 4, huyện Hậu Lộc cho biết: "Học sinh Hà Lộc Hải là học sinh đầu tiên sau 16 năm xây dựng và phát triển của nhà trường, đạt giải Quốc gia môn văn hoá. Đây là niềm tự hào, niềm hạnh phúc, niềm vinh quang cho toàn thể tập thể sư phạm, học sinh nhà trường, đồng thời cũng là niềm tự hào của quê hương Hậu Lộc, là niềm cổ vũ cho học sinh toàn trường noi theo. Chúng tôi coi đây là bước đột phá trong chất lượng giáo dục mũi nhọn của nhà trường, chúng tôi sẽ có giải pháp thiết thực để bồi dưỡng những hạt giống đỏ, làm sao để có nhiều học sinh như Hà Lộc Hải".

Cùng với việc chú trọng nâng cao chất lượng dạy và học, ngành Giáo dục cũng quan tâm tới công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh bằng nhiều chương trình, hoạt động thiết thực, hiệu quả; gắn với đẩy mạnh "Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh".

Mặc dù đạt được nhiều kết quả tích cực nhưng chất lượng giáo dục của tỉnh Thanh Hóa còn chưa đồng đều, có sự chênh lệch rõ rệt giữa các vùng, miền. Ở nhiều nơi, vẫn còn tình trạng thiếu giáo viên, thiếu trang thiết bị dạy học tin học; chất lượng dạy học ngoại ngữ thấp…  Đây là những vấn đề đã và đang đặt ra, đòi hỏi các cấp ủy, chính quyền, ngành Giáo dục và đào tạo Thanh Hóa phải tiếp tục tập trung giải quyết; nhằm tạo chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng, hiệu quả giáo dục; thực hiện thành công mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giữ vững thành tích giáo dục mũi nhọn trong nhóm 6 tỉnh, thành phố dẫn đầu cả nước mà Chương trình nâng cao chất lượng giáo dục, giai đoạn 2021-2025 của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Thanh Hóa khóa XIX đã đề ra.