Tình trạng thiếu giáo viên tại thị xã Nghi Sơn
Tình trạng thiếu giáo viên tại Thị xã Nghi Sơn đã diễn ra nhiều năm nay tại tất cả các cấp học. Do thiếu giáo viên, nhiều trường buộc phải tăng sĩ số học sinh tại các lớp, nhiều giáo viên phải kiêm nhiệm giảng dạy thêm một số môn học, nhất là các môn đặc thù. Riêng Tin học, mặc dù đã trở thành môn học bắt buộc đối với cấp THCS từ năm học 2021-2022 và đối với cấp tiểu học từ năm học này, áp dụng từ lớp 3 thế nhưng do thiếu giáo viên, thiếu cơ sở vật chất, nên nhiều trường vẫn còn rất khó khăn trong việc triển khai dạy môn học này.
Năm học 2022 - 2023, trường Tiểu học Hải Ninh, thị xã Nghi Sơn có 37 lớp học với 1428 học sinh. Số giáo viên trong định biên của trường là 50, số giáo viên hợp đồng là 51 người, số giáo viên còn thiếu là 6 người.

Việc triển khai môn Tin học bắt buộc từ năm học 2022 -2023 đối với học sinh lớp 3 tại trường Tiểu học Hải Ninh học kỳ 1 này chưa thể thực hiện được do nhà trường không chỉ thiếu giáo viên Tin học mà ngay cả phòng học, thiết bị máy tính phục vụ cho môn học còn chưa có.
Năm học 2022 - 2023 là năm thứ 2 triển khai học môn Tin học đối với học sinh Trung học cơ sở, nhưng hầu hết tại các trường THCS trên địa bàn Thị xã Nghi Sơn thiếu giáo viên dạy Tin học. Đa số các trường đều vận dụng bằng cách bố trí giáo viên bộ môn kiêm nhiệm dạy thêm hoặc linh hoạt bố trí giảng dạy môn Tin học vào các học kỳ.

Thầy giáo Hồ Văn Thoại - Trường THCS Hải Lĩnh, Thị xã Nghi Sơn, tỉnh Thanh Hóa
Thầy giáo Hồ Văn Thoại - Giáo viên Trường THCS Hải Lĩnh, Thị xã Nghi Sơn, tỉnh Thanh Hóa, cho biết: "Năm học 2022- 2023 có 10 lớp nhưng thiếu gíao viên Tin học. Tôi là giáo viên công nghệ được điều động chuyển sang dạy môn Tin học. Mong muốn năm học tới điều động thêm giáo viên Tin học bổ sung kiến thức cho các cháu"
Theo quy định tại quyết định 3185/2016 của UBND tỉnh Thanh Hóa, đối với cấp trường mầm non không quá 30 học sinh/ lớp, Tiểu học không quá 32 học sinh/lớp, Trung học cơ sở không quá 41 học sinh/lớp. Đối chiếu theo quy định này, hiện nay, theo thống kê của phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Nghi Sơn, toàn thị xã thiếu tới 502 giáo viên tại cả ba cấp học Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở. Do thiếu giáo viên và thiếu phòng học, nhiều trường ở cả 3 cấp học của Thị xã Nghi Sơn đã phải bố trí vượt số học sinh quy định tại mỗi lớp học.

Tại nhiều trường, phải bố trí tới 50 học sinh trong một lớp học. Bên cạnh đó, dù đã phải " ép lớp", hiện nay vẫn còn thiếu 387 giáo viên. Trong đó, đối với giáo viên Tin học, cấp Tiểu học còn thiếu 18/19 giáo viên, cấp Trung học cơ sở còn thiếu 32/57 giáo viên. Việc thiếu giáo viên ảnh hưởng tới chất lượng và số lượng tiết học, gây khó khăn cho việc giảng dạy của các nhà trường, nhất là khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Bà Vũ Thị Thanh Vân - Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Nghi Sơn, tỉnh Thanh Hóa
Bà Vũ Thị Thanh Vân - Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Nghi Sơn, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Thiếu giáo viên là thực trạng diễn ra nhiều năm tại Thị xã Nghi Sơn. Năm học 2022 - 2023, theo quyết định 3185, thị xã thiếu 502 học sinh. Do đó, thị xã đề ra giải pháp tình thế, tăng số học sinh trên mỗi lớp để giảm số lớp, từ đó giảm số giáo viên thiếu. Lớp tiểu học chỉ bố trí giáo viên tối thiều dạy học một buổi trên ngày. Thiếu giáo viên hiện nay là giáo viên văn hóa và các môn mới đưa vào chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhất là môn Tin đối với cả Tiểu học và Trung học cơ sở".
Bên cạnh đó, để giải quyết tình trạng thiếu giáo viên, hiện nay phòng giáo dục và đào tạo Thị xã Nghi Sơn đang thực hiện các giải pháp như dồn lớp, bố trí giáo viên kiêm nhiệm, dạy học liên trường, tăng tiết để đảm bảo chương trình giáo dục giáo dục phổ thông cơ bản. Đối với cấp Tiểu học, học kỳ 1, phòng chỉ đạo các nhà trường đưa môn Công nghệ lên học gấp đôi thời lượng và chưa học môn Tin học, chờ đến học kỳ 2, sẽ tuyển dụng thêm giáo viên Tin học theo chỉ tiêu biên chế được tỉnh bổ sung và dạy gấp đôi thời lượng môn Tin học để đảm bảo chương trình cho cả năm học 2022 - 2023.

Mỗi trường học tùy theo điều kiện thực tế báo cáo phòng Giáo dục Đào tạo thị xã để linh hoạt áp dụng các phương án giảng dạy môn Tin học phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Hiệu quả từ học bạ số
Theo định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ năm học 2025 - 2026, học bạ số sẽ được triển khai chính thức trên phạm vi toàn quốc. Tại Thanh Hóa, Sở Giáo dục và Đào tạo đang chỉ đạo các nhà trường triển khai nhằm đổi mới trong công tác quản lý, thúc đẩy công khai, minh bạch trong đánh giá học sinh.
Đại học Phenikaa đầu tư cơ sở vật chất hiện đại, nâng tầm chất lượng đào tạo
Trong cuộc cách mạng giáo dục hiện đại, việc đầu tư cho cơ sở vật chất, ứng dụng công nghệ là yếu tố quan trọng để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học. Đây cũng là lý do để trường Đại học Phenikaa, Hà Nội nỗ lực đầu tư mạnh mẽ về cơ sở vật chất, tạo môi trường học tập và nghiên cứu tuyệt vời, truyền cảm hứng cho các bạn sinh viên.
Mọi trường hợp điều chỉnh điểm phúc khảo bài thi tốt nghiệp THPT phải đối thoại
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng dự thảo sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Một trong những nội dung sửa đổi, bổ sung quan trọng là Điều 37 về phúc khảo bài thi.
Mức hỗ trợ học phí đối với học sinh trường tư thục trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa
Hội đồng Nhân dân tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành Nghị quyết số 60 ngày 9/12/2025, quy định mức học phí đối với các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập. Nghị quyết cũng quy định mức hỗ trợ học phí đối với các cơ sở giáo dục dân lập, tư thục trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa từ năm học 2025 - 2026.
Tiếp cận sớm lập trình, robotics - Nền tảng hình thành tư duy số cho trẻ em
Trong bối cảnh khoa học – công nghệ phát triển nhanh chóng, các bộ môn công nghệ mới như lập trình, robotics, trí tuệ nhân tạo… đang được nhiều gia đình định hướng cho con được tiếp cận sớm ngay khi còn học bậc tiểu học và trung học cơ sở. Nắm bắt được nhu cầu đó, Trung tâm Sáng tạo Công nghệ 8-bit là một trong những đơn vị tư nhân triển khai sớm mô hình giáo dục kỹ năng số dành cho trẻ em. Việc cho trẻ tiếp cận sớm với lĩnh vực này không chỉ giúp các em làm quen với công nghệ, mà còn mở ra phương thức học tập mới, nuôi dưỡng tư duy sáng tạo, khả năng logic và tinh thần chủ động khám phá, đặt nền móng cho hành trình hình thành kỹ năng của công dân số trong kỷ nguyên mới.
Ban hành khung thí điểm giáo dục AI cho học sinh phổ thông
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quyết định số 3439 ngày 15/12/2025 về Khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông.
Bỏ yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh, tin học khi thăng hạng cho giáo viên
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, không yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh, tin học trong hồ sơ thăng hạng nếu vị trí việc làm không đòi hỏi. Đây là một trong những nội dung tại Công văn số 8686 mà Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành.
Gắn đào tạo với thực tiễn trong lĩnh vực truyền thông đa phương tiện
Sáng ngày 17/12, các sinh viên K28 đại học ngành Truyền thông đa phương tiện, trường Đại học Hồng Đức đã có buổi học tập thực tế tại Báo và Phát thanh, truyền hình Thanh Hóa.
Chung kết Cuộc thi Học sinh - sinh viên khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo
Sáng 16/12, Trường Đại học Hồng Đức phối hợp với Hội Doanh nhân trẻ Thanh Hóa và các doanh nghiệp, nhà tài trợ tổ chức vòng chung kết cuộc thi “Học sinh - sinh viên khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo năm 2025”.
Trang bị lá chắn số cho học sinh, sinh viên
Không gian mạng đang trở thành một phần trong đời sống, học tập, giao tiếp và giải trí của giới trẻ. Nhưng đi kèm với đó là hàng loạt nguy cơ như lừa đảo trực tuyến, thậm chí là bắt cóc online. Vì vậy, trang bị lá chắn số cho học sinh, sinh viên đang trở thành nhiệm vụ quan trọng được nhiều trường học chú trọng triển khai.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.