Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa triển khai công tác tuyển sinh và tư vấn hướng nghiệp

Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa hiện có trên 3.000 sinh viên, đào tạo  8 chuyên ngành hệ Cao đẳng, 5 chuyên ngành hệ trung cấp, 5 chuyên ngành cao đăng liên thông, các hệ văn bằng 2, chương trình 2, hệ ngắn hạn . Năm 2022, trường được giao chỉ tiêu tuyển sinh 1.070 sinh viên cho 2 hệ Cao đẳng và trung cấp.

Trong đó hệ Cao đẳng tuyển 920 sinh viên, gồm các chuyên ngành: Hộ sinh, kỹ thuật xét nghiệm y học, kỹ thuật hình ảnh y học, dược, dinh dưỡng, kỹ thuật phục hồi chức năng, kỹ thuật phục hình răng. Đối với hệ trung cấp có các chuyên ngành: Y sỹ đa khoa, y học cổ truyền, điều dưỡng, dược.

Trong những năm gần đây, trường tăng cường tuyển sinh các ngành nghề mà xã hội có nhu cầu cao về nguồn nhân lực như chẩn đoán hình ảnh, kỹ thuật phục hồi chức năng và hai ngành trọng điểm quốc gia là điều dưỡng và ngành dược có tỷ lệ sinh viên chiếm đa số  trong trường. Hiện nhà trường đang tập trung nâng cao chất lượng đào tạo, phấn đấu nâng cấp trường trở thành Trường Đại học kỹ thuật Y dược trong thời gian tới.

Đây là ngày hội tư vấn giới thiệu việc làm vừa được Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa tổ chức cuối tháng 4 vừa qua. Hơn 2.000 sinh viên của Trường Cao đẳng Y tế đã được tham gia chuỗi các hoạt động như: Hội thảo tư vấn chương trình du học Đức, Nhật đối với ngành Điều dưỡng, phục hồi chức năng; tư vấn làm việc tại các công ty, nhà thuốc, Trung tâm y tế, phòng khám tư nhân.

Tại đây, các em học sinh, sinh viên được các đơn vị sử dụng lao động, các nhà tuyển dụng cung cấp thông tin, định hướng nghề nghiệp; được các chuyên gia, doanh nhân chia sẻ về việc làm, nghề nghiệp, chính sách, ưu đãi của các đơn vị và chia sẻ về nhu cầu, dự báo nhu cầu tuyển dụng lao động có tay nghề trong thời gian tới. Hoạt động này đã giúp học sinh, sinh viên tiếp xúc, thể hiện năng lực bản thân và tìm kiếm cơ hội việc làm đúng chuyên ngành đào tạo.

Hiện nay, Trường Cao đẳng y tế đang tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo theo  hướng đáp ứng năng lực người học, ứng dụng khoa học công nghệ trong quản lý và tổ chức đào tạo, đáp ứng cơ sở vật chất để phục vụ người học, đánh giá người học theo mở, phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục, đảm bảo chất lượng đầu vào cũng như đầu ra.  

Theo Lê Nụ - Đức Anh – Minh Tâm/Nhà nước và Pháp luật ngày 05.05.2022