Tỷ lệ đạt chuẩn khối THPT tại Thanh Hoá còn thấp

Trường THPT Nông Cống 2 hiện vẫn còn một dãy phòng học xây dựng từ năm 1988. Trải qua gần 40 năm, đến nay dãy nhà này đã xuống cấp nghiêm trọng.

Ông Đặng Văn Hùng, Hiệu trưởng trường THPT Nông Cống 2, huyện Nông Cống, tỉnh Thanh Hoá đề xuất: "Chúng tôi rất mong muốn được sự quan tâm, hỗ trợ, đầu tư kinh phí từ phía các cấp quản lý, đặc biệt là sự hỗ trợ tinh thần cũng như là định hướng của địa phương để cùng với lãnh đạo các cấp và nhà trường hiện thực được mong muốn này".

Ngay giữa lòng thành phố Thanh Hoá nhưng suốt nhiều năm qua, các thế hệ học sinh của trường THPT Tô Hiến Thành vẫn đang học trong dãy nhà cấp 4, vốn là khu tập thể của Công ty Xây dựng K2 từ những năm 1980. 17 phòng học cấp 4 còn hiện đã xuống cấp đang rất cần được xây dựng mới thay thế.

Bà Nguyễn Thị Lệ, Hiệu trưởng trường THPT Tô Hiến Thành, thành phố Thanh Hoá, tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Nhà trường đã được thành phố Thanh Hóa xây dựng kế hoạch thực hiện xây dựng trường chuẩn quốc gia vào năm 2023. Tuy nhiên, đến thời điểm hiện tại, ngoài việc chúng tôi chuẩn bị các điều kiện về chất lượng giảng dạy nhưng về cơ sở vật chất vẫn chưa thực hiện được. Và khó khăn lớn nhất của nhà trường trong việc xây dựng trường chuẩn quốc gia chính là việc đầu tư cơ sở vật chất".

Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hoá, đến hết học kỳ I, năm học 2023-2024, toàn tỉnh có 58 trong số 102 trường THPT đạt chuẩn quốc gia, chiếm 57% đây là tỉ lệ trường THPT đạt chuẩn khá thấp so với các bậc học khác hiện đều đạt trên 85%. Trong số 58 trường THPT đã đạt chuẩn 16 trường đã quá hạn nhưng chưa bảo đảm tiêu chí để được công nhận lại. Những trường chưa đạt chuẩn đều rơi vào tình trạng cơ sở vật chất xuống cấp, thậm chí xuống cấp nghiêm trọng, hết niên hạn sử dụng, không đảm bảo an toàn, thiếu phòng học, phòng chức năng, công trình phụ trợ, nhà hiệu bộ…

Có một thực tế là trong khi ngân sách của tỉnh còn hạn chế, chưa thể đầu tư cho tất cả các trường THPT thì ngân sách các huyện thường ưu tiên đầu tư cho các trường thuộc khối mầm non, tiểu học và THCS nhưng lại chưa quan tâm nhiều đến bậc THPT. Để các trường THPT trên địa bàn tỉnh thực hiện mục tiêu xây dựng chuẩn, rất cần lộ trình và kế hoạch cụ thể. Bên cạnh sự đầu tư từ ngân sách tỉnh, các huyện cũng cần quan tâm bố trí nguồn ngân sách đầu tư xây dựng mới và cải tạo cơ sở vật chất các trường THPT, đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.