Ứng dụng công nghệ, thiết bị hiện đại để nâng cao hiệu quả dạy và học

Không trắc nghiệm viết giấy, tiết học tiếng Anh của cô trò lớp 3Q2, trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học Phổ thông Fansipan trở nên sôi nổi hơn khi mỗi học sinh được phát một mã QR riêng - có 4 cạnh tương ứng đáp án A, B, C, D để giơ lên trả lời. Giáo viên dùng điện thoại thông minh là có thể kiểm tra được đáp án của cả lớp chỉ trong vài giây. Đây là tính năng của Plickers - một ứng dụng số hỗ trợ giáo viên giảng dạy theo hình thức trắc nghiệm một cách hiệu quả và thú vị. Ứng dụng này không chỉ giúp giáo viên và học sinh tiết kiệm thời gian, giảm tải áp lực mà còn chống gian lận trong quá trình dạy và học. Học sinh Trần Thái Duy, lớp 3Q2, trường Tiểu học, THCS và THPT Fansipan, thành phố Thanh Hóa cho biết: "Khi mà dùng giấy thì các con thường ghi đáp án trắc nghiệm a, b, c, d vào vở, con thấy các bạn cũng hay nhìn nhau vì đáp án rất rõ ràng. Nhưng từ khi dùng mã QR, các bạn có thể tự tin trả lời đáp án của mình, con thấy rất là công bằng".

Cô giáo Hoàng Thị Thương, giáo viên Tiếng Anh, trường Tiểu học, THCS và THPT Fansipan, thành phố Thanh Hóa cho biết: "Hiện nay, việc sử dụng mã QR rất phổ biến và việc tạo lập, in mã QR cũng rất dễ dàng, không tốn nhiều chi phí. Vì vậy, tôi nghĩ việc sử dụng cách dạy này sẽ dễ dàng được áp dụng với nhiều môn học, nhiều trường học, mang lại sự hứng thú cho học sinh và hiệu quả cao hơn trong giảng dạy".

Trong một tiết học Toán của cô trò lớp 5Q, thay vì gọi từng học sinh lên bảng chữa bài hay chụp phiếu bài tập của từng em, đưa vào máy tính rồi mới trình chiếu được trên tivi, thì cô giáo đã sử dụng máy chiếu vật thể để chấm chữa trực tiếp từng bài. Máy chiếu vật thể là thiết bị trình chiếu có gắn camera, thu trực tiếp hình ảnh của vật thể và truyền lên màn hình lớn, giúp giáo viên không tốn nhiều thời gian chuẩn bị hình ảnh mà vẫn chấm chữa được nhiều bài cùng lúc.

Cô giáo Trịnh Thị Vân, giáo viên Toán học, trường Tiểu học, THCS và THPT Fansipan, thành phố Thanh Hóa cho biết: "Như ngày trước, mỗi lần gọi một bạn lên bảng, cô giải bài sẽ mất 5-7 phút, thì hiện tại, tôi chỉ cần thu bài của các con, để dưới máy soi vật thể là cả lớp có thể thấy được bài giải của từng bạn. Như vậy, đã tiết kiệm được rất nhiều thời gian trong tiết học. Đồng thời, những bạn làm tốt thì cô sẽ kịp thời khen ngợi động viên, từ đó, tăng hứng thú học tập của các con hơn rất nhiều".

Hiện nay, tất cả 31 lớp học của trường Tiểu học, THCS và THPT Fansipan đều được trang bị hệ thống màn hình thông minh có kết nối internet và loa mic đầy đủ để phục vụ việc dạy và học. Trên cơ sở đó, mỗi giáo viên đã chủ động tìm tòi những giải pháp công nghệ mới để tạo ra những bài giảng sinh động, hấp dẫn. Ngay cả đối với những môn học mang nặng tính lý thuyết như lịch sử, địa lý, giáo dục công dân... cũng được giáo viên "số hóa" kiến thức bằng những bài trắc nghiệm trực tuyến hay clip với hình ảnh trực quan; giúp học sinh sáng tạo trong tư duy và khám phá kiến thức mới. Học sinh Trịnh Khánh Chi, lớp 7A, trường Tiểu học, THCS và THPT Fansipan, thành phố Thanh Hóa chia sẻ: "Môn học Lịch sử có nhiều mốc thời gian, sự kiện hay nhiều nhân vật lịch sử rất khó nhớ. Nhưng thông qua việc học trên phần mềm trắc nghiệm, kiến thức được tập trung, cô đọng, chúng em dễ nhớ hơn. Hay xem các clip lịch sử thì cũng giúp chúng em hình dung ra được các diễn biến của sự kiện, từ đó, chúng em yêu thích môn học, yêu thích lịch sử nước nhà hơn".

Thầy giáo Phạm Văn Thuận, Trợ lý Hiệu trưởng, trường Tiểu học, THCS và THPT Fansipan, thành phố Thanh Hóa cho biết: "Nhà trường đã đầu tư đầy đủ các trang thiết bị dạy học đảm bảo về chất lượng và số lượng, đáp ứng được nhu cầu dạy học của giáo viên. Bên cạnh đó, nhà trường thường xuyên tổ chức các buổi chuyên đề tập huấn để giáo viên trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm lẫn nhau. Nhà trường có lợi thế là có nhiều các thầy cô giáo trẻ giỏi về công nghệ thông tin, tuy nhiên, nhà trường cũng yêu cầu giáo viên phải thường xuyên tự học hỏi, trau dồi, tìm hiểu để áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, có những bài học hay giúp học sinh dễ dàng tiếp cận các kiến thức".

Thực tế thời gian qua tại trường Tiểu học, THCS và THPT Fansipan cho thấy, việc ứng dụng công nghệ số, sử dụng các thiết bị hiện đại đã góp phần giúp cả người dạy và người học tăng tính sáng tạo, nâng cao tính hấp dẫn và chất lượng giáo dục.