Việt Nam giành 2 huy chương vàng, 3 huy chương bạc tại Olympic Vật lý quốc tế 2024
Sáng ngày 28/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin về kết quả chính thức của đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Vật lý quốc tế (IPhO) năm 2024 tổ chức tại Iran. Kỳ thi Olympic Vật lý Quốc tế lần thứ 54 được tổ chức tại Iran từ ngày 21/7 đến ngày 29/7/2024. 5/5 học sinh Việt Nam tham dự kỳ thi đều xuất sắc đoạt huy chương, gồm: 2 huy chương vàng và 3 huy chương bạc.
Cụ thể, huy chương vàng thuộc về hai em Thân Thế Công và Trương Phi Hùng cùng học lớp 12, Trường Trung học Phổ thông Chuyên Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang.
Ba thí sinh đoạt huy chương bạc gồm: Nguyễn Nhật Minh, lớp 12, Trường Trung học Phổ thông Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội; Hà Duyên Phúc, lớp 12, Trường Trung học Phổ thông Chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa; Nguyễn Thành Duy, lớp 12, Trường Trung học Phổ thông Chuyên Trần Phú, thành phố Hải Phòng.
Đội tuyển Olympic Vật lý Việt Nam xuất sắc giành 2 huy chương vàng, 3 huy chương bạc tại Olympic Vật lý quốc tế.
Theo quy chế của Hội đồng Olympic Vật lý quốc tế 2024, kỳ thi gồm 1 bài thi lý thuyết và 1 bài thi thực nghiệm. Mỗi bài thi kéo dài 5 tiếng. Đề thi năm nay được đánh giá là hay và khó, nội dung đề thi lý thuyết và thực hành đều gắn liền với thực tiễn cuộc sống và chạm đến những ứng dụng của khoa học kỹ thuật hiện đại. Để đoạt được huy chương vàng, các thí sinh phải lọt vào top 8% thí sinh có điểm cao nhất.
Với thành tích 100% học sinh đoạt huy chương, đoàn Việt Nam nằm trong nhóm các nước có kết quả cao nhất tại kỳ thi năm nay. Kết quả này cũng tốt hơn năm 2023. Năm nay, điểm thi thực hành của học sinh Việt Nam có sự cải thiện đáng kể so với các kỳ thi những năm gần đây.
Đảm bảo đủ sách giáo khoa chậm nhất trước khai giảng 20 ngày
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đẩy mạnh in ấn, phát hành, mục tiêu là đảm bảo có đầy đủ sách giáo khoa trước năm học mới ít nhất 20 ngày.
Thi tốt nghiệp THPT 2026 vượt 1,22 triệu thí sinh
Theo số liệu từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, tính đến 17h ngày 5/5/2026, tổng số thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT đạt hơn 1,22 triệu em – thuộc nhóm những năm có số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.
Diễn đàn hướng nghiệp cho sinh viên trường Đại học Hồng Đức
Trong khuôn khổ chuỗi sự kiện ngày hội việc làm năm 2026, sáng nay, 6/5, Trường Đại học Hồng Đức đã phối hợp với Hiệp hội Doanh nghiệp tỉnh tổ chức diễn đàn hướng nghiệp với chủ đề “Chọn việc hay chọn nghề - Chiến lược thích ứng cho sinh viên trong kỷ nguyên AI”.
Thanh Hóa có 6 học sinh được miễn thi tốt nghiệp THPT, xét thẳng đại học năm 2026
Ngày 4/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố danh sách học sinh được miễn thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông và ưu tiên xét tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng năm 2026.
Nhiều học sinh lựa chọn học nghề sau trung học cơ sở
Chỉ còn khoảng một tháng nữa là đến kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa. Nhiều học sinh sau khi tốt nghiệp THCS đã lựa chọn học nghề.
Phường Hạc Thành tuyển sinh năm học 2026 - 2027: Đảm bảo chính xác, công bằng, khách quan
Nhiều năm qua, trên địa bàn phường Hạc Thành, tỉnh Thanh Hoá tồn tại tình trạng phụ huynh ''chọn trường, chọn lớp'', dẫn tới quá tải cục bộ, mất cân đối quy mô giữa các trường. Chuẩn bị cho năm học 2026 - 2027, phường đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào trường mầm non, lớp 1, lớp 6 với nhiều giải pháp đồng bộ, hướng tới mục tiêu bảo đảm chính xác, công bằng, khách quan và nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn.
Nghị định 88/2026/NĐ-CP: Số hóa hồ sơ học tập trên VNeID
Từ ngày 15/5/2026, học bạ, văn bằng và chứng chỉ của người học sẽ được số hóa và tích hợp lên ứng dụng VNeID theo Nghị định 88/2026 của Chính phủ.
Thông tư 19/2026/TT-BGDĐT: Siết chặt quản lý dạy thêm, học thêm
Thông tư 19/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo có hiệu lực từ ngày 15/5/2026 đưa ra nhiều quy định chặt chẽ hơn đối với hoạt động dạy thêm, học thêm.
Những chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 5/2026
Từ tháng 5/2026, hàng loạt chính sách giáo dục quan trọng chính thức được triển khai, tạo ra những thay đổi đáng kể trong quản lý trường học, hoạt động dạy thêm, học thêm và chuyển đổi số trong giáo dục.
Lần đầu ban hành khung năng lực số cho giáo viên
Từ ngày 12/5/2026, Thông tư 18/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về khung năng lực số dành cho giáo viên và cán bộ quản lý chính thức có hiệu lực. Đây là lần đầu tiên Việt Nam xây dựng một hệ thống tiêu chuẩn thống nhất về năng lực số trong giáo dục.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.