Báo động tình trạng bạo lực học đường

Ngày 12/12, trên mạng xã hội xuất hiện một clip ghi lại cảnh một nhóm học sinh đánh nhau  tại một khu vực thưa vắng người ở. Trong clip, có nhiều học sinh đứng xem, cổ vũ. Qua xác minh, đây vụ việc học sinh đánh nhau do mâu thuẫn xảy ra trên địa bàn huyện Hậu Lộc.

Tiếp đó, ngày 18/12 trên mạng xã hội đăng tải clip hơn 2 phút hình ảnh hai học sinh nữ đánh nhau trước sự cổ vũ của hàng chục học sinh. Qua xác minh, đây là hai học sinh của một trường THCS trên địa bàn huyện Ngọc Lặc.

Các vụ việc bạo lực học đường có chiều hướng gia tăng, ảnh hưởng đến môi trường giáo dục, gây tâm lý hoang mang, lo lắng cho nhiều phụ huynh và học sinh.

Học sinh Nguyễn Đức Dũng- Trường THCS Lam Sơn, huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Em cũng có nghe nói là gần đây có nhiều vụ việc các bạn học sinh đánh nhau, em cũng rất sợ và thầy cô cũng phân tích cho chúng em biết đó là hành vi sai trái".

 Các vụ việc bạo lực học đường có chiều hướng gia tăng do nhiều nguyên nhân, trong đó nguyên nhân đáng quan tâm là yếu tố từ bản thân các em học sinh. Do sự thay đổi về tâm sinh lý lứa tuổi nên các em luôn muốn khẳng định mình, dễ dẫn đến thiếu kiềm chế  và có những hành vi  thiếu kiểm soát bản thân.

Bên cạnh đó, mặt trái của sự phát triển xã hội hiện đại đã tác động, cuốn giới trẻ theo lối sống thực dụng, đua đòi, đề cao bản thân và tiếp xúc thường xuyên với những hành vi bạo lực trên internet, phim ảnh và trò chơi điện tử.

Ông Phạm Tuấn Quảng - Phó trưởng Phòng Giáo dục huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Chúng tôi sẽ chỉ đạo các trường học trên địa bàn huyện tăng cường hơn nữa trong thực hiện các giải pháp phòng chống bạo lực học đường; thành lập các tổ tư vấn thường xuyên nắm bắt tâm tư, nguyện vọng học sinh, kịp thời phát hiện và giải quyết các mâu thuẫn, hạn chế các vụ bạo lực xảy ra"

Theo số liệu được Bộ GD&ĐT đưa ra gần đây nhất, trong một năm học, toàn quốc xảy ra gần 1.600 vụ việc học sinh đánh nhau, tức là khoảng 5 vụ/ngày. Cứ khoảng trên 5.200 học sinh thì có một vụ đánh nhau.

Bạo lực học đường không phải là hiện tượng mới, song thời gian gần đây có nhiều sự việc mang tính chất nguy hiểm và nghiêm trọng. Để góp phần hạn chế tình trạng bạo lực học đường, các cơ sở giáo dục cần thường xuyên tổ chức tư vấn tâm lý cho học sinh; giáo viên chủ nhiệm cần sâu sát, nắm bắt tâm tư, tình cảm và diễn biến tâm lý của học sinh hằng ngày để kịp thời giải quyết những khúc mắc, mâu thuẫn giữa các học sinh. Đồng thời, tăng cường sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong việc quản lý, giáo dục học sinh. Bên cạnh đó, hướng dẫn học sinh các kỹ năng phòng, chống bạo lực học đường, nhất là các kỹ năng xử lý tình huống khi bị bạo lực học đường.