Bất cập trong thực hiện nhiệm vụ của các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên
Chủ trương sáp nhập các Trung tâm dạy nghề, Trung tâm dạy nghề, Trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp được triển khai tại tỉnh Thanh Hoá từ năm 2017 theo thông tư liên tịch giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, Bộ Nội vụ nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nghề, tinh gọn bộ máy, giảm bớt đầu mối quản lý. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện nhiệm vụ sau sáp nhập, các Trung tâm này vẫn còn gặp nhiều khó khăn, bất cập.
Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Quảng Xương được cấp phép đào tạo 5 mã nghề, nhưng kể từ khi sáp nhập năm 2017 đến nay, Trung tâm mới chỉ mở được 36 lớp sơ cấp nghề, trong đó có mã nghề những năm gần đây không mở được lớp nào. 6 năm nay, Trung tâm cũng chưa được đầu tư mới trang thiết bị phục vụ việc dạy nghề. Hầu hết thiết bị ở đây đều do trung tâm xoay sở, tận dụng từ thiết bị cũ. Nhiều máy móc, thiết bị, sau nhiều năm sử dụng đã hư hỏng, lỗi thời, không còn khả năng để sửa chữa.


Ông Nguyễn Mạnh Cường, Giám đốc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hoá
Ông Nguyễn Mạnh Cường, Giám đốc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hoá, cho biết: "Cho đến thời điểm này, trung tâm thiếu về thiết bị học nghề cho học sinh như: nhà xưởng, phòng thực hành nghề, trang thiết bị nghề khiến học sinh tiếp cận học nghề khó khăn".
Thực tế, tại Thanh Hoá, nhiều Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên cấp huyện mới chỉ thực hiện được chức năng giáo dục thường xuyên, việc đào tạo nghề kém hiệu quả. Nguyên nhân là sau sáp nhập, đổi tên, sự đầu tư cơ sở vật chất chưa phù hợp. Nhiều trung tâm mặc dù có các dãy phòng học khang trang nhưng lại không có xưởng thực hành, không phòng học nghề, thiếu giáo viên dạy nghề. Việc đào tạo nghề cho học sinh hầu hết thực hiện ở đơn vị liên kết. Không những vậy, ngay cả thực hiện chức năng giáo dục thường xuyên của các Trung tâm cũng khó khăn.


Ông Nguyễn Quán Dậu, Giám đốc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hoá
Ông Nguyễn Quán Dậu, Giám đốc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hoá, cho biết: "Trung tâm là đổi tên chứ không được sáp nhập nên không được tiếp quản cơ sở vật chất cũng như số giáo viên của trung tâm dạy nghề. Đầu vào học sinh thấp, lại thiếu trang thiết bị theo chương trình giáo dục mới".
Tỉnh Thanh Hoá hiện có 1 Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Kỹ thuật tổng hợp cấp tỉnh và 24 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên cấp huyện. Trong khi Trung tâm cấp huyện thiếu giáo viên nghề và trang thiết bị nghề thì Trung tâm cấp tỉnh lại thừa và rất khó để sắp xếp. Nguyên nhân là sau khi sáp nhập với Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp, Trung tâm lại không có chức năng giáo dục nghề nghiệp mà chỉ có chức năng giáo dục thường xuyên.


Ông Trịnh Văn Anh, Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên, Kỹ thuật tổng hợp tỉnh Thanh Hoá
Ông Trịnh Văn Anh, Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên, Kỹ thuật tổng hợp tỉnh Thanh Hoá, cho biết: "Khi sáp nhập, việc bố trí công ăn việc làm cho 29 giáo viên nghề ở trung tâm cũ sang đây là rất khó. Các thầy cô phải sắp xếp để dạy liên kết môn giáo dục địa phương".
Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên giữ vị trí quan trọng trong việc đáp ứng nhu cầu học tập, nâng cao trình độ dân trí cũng như tạo cơ hội việc làm cho người lao động. Để tháo gỡ những vướng mắc đang tồn tại, cùng với sự nỗ lực trong đổi mới phương pháp giảng dạy, đào tạo, chủ động liên kết với các doanh nghiệp, cở sở sản xuất... các Trung tâm rất cần sự quan tâm của các cấp, ngành, địa phương, nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho các Trung tâm thực hiện và phát huy tối đa hiệu quả các chức năng giáo dục thường xuyên, hướng nghiệp và dạy nghề.

Huyện Thiệu Hóa tổng kết năm học 2024 - 2025
Huyện Thiệu Hóa vừa tổ chức tổng kết năm học 2024 -2025, khen thưởng cho các tập thể cá nhân có thành tích cao trong học tập.

Hội nghị Khoa học Tuổi trẻ sáng tạo và tổng kết hoạt động sinh viên nghiên cứu khoa học năm học 2024 - 2025
Sáng 11/6, Trường Đại học Hồng Đức đã tổ chức Hội nghị Khoa học Tuổi trẻ sáng tạo và tổng kết hoạt động sinh viên nghiên cứu khoa học năm học 2024 - 2025.

Huyện Quảng Xương tổng kết năm học 2024 - 2025
Mới đây, huyện Quảng Xương đã tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2024 - 2025 và khen thưởng cho các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong năm học vừa qua.

Agribank Bắc Thanh Hóa tài trợ xây dựng Trường Mầm non khu A, xã Hà Tiến, huyện Hà Trung
Sáng ngày 10/6, Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam Chi nhánh Bắc Thanh Hóa phối hợp với huyện Hà Trung tổ chức khánh thành, bàn giao công trình an sinh xã hội Trường Mầm non khu A, xã Hà Tiến, huyện Hà Trung.

Các trường mầm non tăng cường biện pháp chống nóng cho học sinh
Mặc dù đang là thời gian nghỉ hè, tuy nhiên, do nhu cầu gửi trẻ của phụ huynh nên nhiều cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh vẫn tổ chức trông trẻ. Để đảm bảo sức khoẻ cho học sinh trong những ngày nắng nóng cao điểm, các trường mầm non đã có nhiều giải pháp chống nóng hiệu quả.

Cơ hội du học nghề tại Đức
Trong những năm gần đây, bên cạnh thị trường du học truyền thống như Nhật Bản, Hàn Quốc, Đài Loan, học sinh sau tốt nghiệp THPT tại Thanh Hoá có thêm lựa chọn mới là du học nghề tại Đức. Bên cạnh những thuận lợi, du học nghề tại Đức có những yêu cầu khắt khe đòi hỏi người học phải đáp ứng.

Rèn luyện sự tự tin, tính tự lập cho trẻ em
Để học sinh có một kỳ nghỉ hè ý nghĩa và nhiều trải nghiệm, nhiều bậc phụ huynh đã lựa chọn các lớp rèn luyện kỹ năng sống cho con em mình. Đây là sân chơi bổ ích giúp các em rèn luyện sự tự tin, tính tự lập và khả năng giao tiếp, đồng thời hình thành cho các em các kỹ năng cần thiết trong xử lý tình huống, đảm bảo an toàn cho chính mình và mọi người.

Chất lượng giáo dục toàn diện của Thành phố Thanh Hóa tiếp tục dẫn đầu toàn tỉnh
Chiều 7/6, UBND Thành phố Thanh Hóa tổ chức nội nghị tổng kết năm học 2024-2025, triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường rà soát phương thức, tổ hợp xét tuyển
Trong những ngày qua, một số trường đại học công bố thông tin tuyển sinh chưa đầy đủ, có một số thông tin thay đổi, gây tâm lý lo lắng, bị động cho thí sinh. Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường rà soát phương thức, tổ hợp xét tuyển.

Thanh Hóa: Lao động hợp đồng làm giáo viên năm học 2025-2026 theo Nghị định số 111 sẽ được ký hợp đồng 12 tháng
Ban Thường vụ Tỉnh ủy Thanh Hóa vừa có kết luận về chủ trương giao số lượng hợp đồng lao động làm giáo viên được hỗ trợ kinh phí trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh năm học 2025-2026 theo Nghị định số 111/2022 của Chính phủ. Thời gian thực hiện từ tháng 6/2025 đến hết tháng 5/2026. Như vậy, với chủ trương này, giáo viên hợp đồng theo nghị định 111 sẽ được ký hợp đồng 12 tháng.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.