Giáo dục miền núi có nhiều khởi sắc

Huyện Cẩm Thuỷ có với hơn 80% diện tích là đồi núi, hơn 50% dân số là người dân tộc Mường. Mặc dù kinh tế còn nhiều khó khăn, song đến hết năm 2021, toàn huyện có số phòng học kiên cố đạt 94%; tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia đạt 89,6%, cao hơn tỷ lệ chung toàn tỉnh 11,4%. Huyện Cẩm Thuỷ phấn đấu đến hết năm 2022, 100% trường học trên địa bàn đạt chuẩn quốc gia. Đây được xem là một trong những điều kiện quan trọng giúp chất lượng giáo dục của Cẩm Thuỷ luôn duy trì trong top đầu các huyện miền núi tỉnh Thanh Hoá.

Bà Phạm Thị Hoà, Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Cẩm Thuỷ, tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Mục tiêu của chúng tôi trong năm học tới là công tác phổ cập giáo dục được duy trì, nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và mũi nhọn, phấn đấu duy trì top đầu miền núi. Chúng tôi đã thực hiện đồng bộ các giải pháp với chủ đề "Đổi mới, sáng tạo và nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo"."

Nhờ sự quan tâm đầu tư và các chính sách hỗ trợ đặc thù mà giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi đã có những khởi sắc, mang lại một diện mạo mới. Mạng lưới, quy mô trường lớp từ mầm non đến trung học phổ thông ở miền núi được củng cố và phát triển, từng bước đáp ứng nhu cầu học tập cho nhiều độ tuổi đến trường. Chất lượng giáo dục toàn diện tiếp tục được nâng lên, tỷ lệ học sinh lên lớp đạt 100%; kỳ thi THPT quốc gia năm 2021, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp chung của khối là trên 97%, tỷ lệ đậu Đại học trên 64%...

Để có kết quả đó, tỉnh Thanh Hoá đã triển khai nhiều chính sách thể hiện sự quan tâm đặc biệt đối với giáo dục miền núi, như Đề án nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo miền núi tỉnh Thanh Hoá giai đoạn 2013 – 2020; Chương trình phát triển kinh tế - xã hội khu vực miền núi Thanh Hoá giai đoạn 2021 – 2025, trong đó có nội dung phát triển toàn diện giáo dục – đào tạo; tăng cường huy động nguồn lực, kêu gọi xã hội hóa đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học tại các cơ sở giáo dục miền núi… Cùng với đó, các nhà trường cũng tích cực, chủ động triển khai nhiều giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục.

Ông Lê Văn Thảo, Phó Hiệu trưởng trường THPT Dân tộc nội trú Ngọc Lặc, huyện Ngọc Lặc, tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Các cán bộ giáo viên nhà trường luôn tích cực đổi mới phương pháp dạy học. Lấy học sinh làm trung tâm. Tạo hứng thú cho học sinh tự tìm hiểu. Học sinh ăn ở tại trường nên việc học tập của các em luôn được quan tâm. Trong giờ tự học, thầy cô tình nguyện lên lớp giải đáp thắc mắc trong qúa trình học tập."

Để giáo dục miền núi có những bước tiến xa hơn, tỉnh Thanh Hóa cần tiếp tục có những chính sách cụ thể, lâu dài, bài bản, nhằm tăng cường cơ sở vật chất trường lớp, đưa chất lượng phát triển đồng đều; tạo điều kiện tốt nhất để giáo dục miền núi không còn sự cách biệt so với đồng bằng, đô thị.