Khó khăn trong triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở các huyện miền núi
Năm học 2022 - 2023 là năm thứ 3 các trường từ bậc tiểu học thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018. Mặc dù đã đạt được mục tiêu đổi mới hoạt động dạy và học, cũng như việc kiểm tra, đánh giá học sinh, nhưng cũng tồn tại nhiều hạn chế, bất cập. Nhất là ở các huyện miền núi, 2 vấn đề lớn đặt ra khi triển khai chương trình này là thiếu trang thiết bị và đội ngũ giáo viên.
Giờ học Tin học của các em học sinh lớp 3 trường tiểu học Giao Thiện, huyện Lang Chánh. Lớp có 26 em, nhưng chỉ có 6 máy vi tính còn sử dụng được. Tuy nhiên, nhà trường cũng chỉ cho các em làm quen với máy vi tính, vì chưa có giáo viên dạy môn Tin học. Thầy giáo Lê Bá Khương, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Giao Thiện, Lang Chánh cho biết, hiện tại đối với chương trình phổ thông mới lớp 3 môn Tin học là môn bắt buộc, nhưng nhà trường chưa có giáo viên dạy tin học. Vì vậy khó khăn trước mắt của nhà trường là công tác chuyên môn.

Không chỉ thiếu trang thiết bị dạy học, hiện nay, một số trường ở khu vực miền núi, cơ sở vật chất chưa đồng bộ để đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nhiều trường có diện tích nhỏ hẹp, thiếu phòng bộ môn, phòng chức năng do tất cả các phòng đều tập trung cho việc học chính khóa của học sinh. Bên cạnh đó, khi triển khai thực hiện chương trình, các huyện phải đối mặt với thách thức lớn hơn, đó là thiếu giáo viên đứng lớp.

Trường tiểu học Sơn Hà, huyện Quan Sơn hiện mới chỉ đủ giáo viên dạy văn hóa. Theo qui định, nhà trường đang thiếu 1 giáo viên Tiếng Anh và 1 giáo viên Tin học. Nói về vấn đề này, thầy giáo Vi Trọng Đại, Hiệu trưởng Trường tiểu học Sơn Hà, huyện Quan Sơn cho biết nhà trường đã được Phòng Giáo dục điều giáo viên Tiếng Anh và Tin học từ trường khác đến dạy, tuy nhiên việc giáo viên phải dạy 2 trường khiến cho nhà trường rất khó khăn trong việc bố trí thời gian và sắp xếp cho các lớp.
Để giải quyết bài toán thiếu giáo viên, các huyện miền núi đã tập trung xóa điểm trường lẻ, dồn học sinh về điểm chính. Bên cạnh đó, các nhà trường đã thực hiện tăng tiết, điều động, bố trí sắp xếp, luân chuyển giáo viên giữa các cấp học, giữa các địa phương với nhau. Đối với việc trang thiết bị dạy học chưa đầy đủ, các nhà trường vẫn cố gắng sử dụng trang thiết bị cũ của chương trình cũ và phát huy sự sáng tạo của giáo viên để tự làm đồ dùng dạy học trong tổ, khối, nhà trường.

Ông Lê Huy Hà, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Quan Sơn cho biết, trong thời gian tới huyện sẽ tích cực tham mưu cho các cấp đầu tư cơ sở vật chất trang thiết bị, đặc biệt đối với những trường xây dựng chuẩn quốc gia ngành cũng đã tham mưu cho Thường trực ủy ban kêu gọi nhiều nguồn đầu tư. Huyện đang tích cực triển khai nhiều giải pháp xây dựng trường chuẩn và thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Theo lộ trình, năm học 2023-2024, chương trình giáo dục phổ thông 2018 sẽ tiếp tục được triển khai ở khối lớp 4, 8 và 11. Để chương trình đáp ứng đúng theo yêu cầu đề ra, các nhà trường mong muốn sớm được tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc nói trên, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả, chất lượng giáo dục.

Kết thúc ngày thi đầu tiên an toàn, nghiêm túc
Kết thúc ngày thi đầu tiên Kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2025 tại Thanh Hoá, thí sinh rời phòng thi với tâm trạng khá thoải mái. Theo báo cáo nhanh của Sở Giáo dục và Đào tạo, ngày thi đầu tiên diễn ra nghiêm túc, an toàn, đúng quy chế.

Huyện Mường Lát, tỉnh Thanh Hoá đảm bảo an toàn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025
Tại huyện vùng cao Mường Lát, tỉnh Thanh Hoá, ngày thi tốt nghiệp THPT đầu tiên cũng đã diễn ra an toàn, đúng quy chế.

Kiểm tra công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2025
Sáng 26/6, đoàn công tác của Ban chỉ đạo cấp tỉnh kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 đã kiểm tra công tác tổ chức thi tại một số điểm thi trên địa bàn tỉnh.

Gần 42.000 thí sinh Thanh Hóa chính thức bước vào kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm 2025
Ngày 26/6, cùng với hơn 1,16 triệu thí sinh cả nước, gần 42.000 thí sinh của tỉnh Thanh Hóa đã chính thức bước vào ngày thi đầu tiên kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm 2025.

Hơn 41.000 thí sinh Thanh Hóa chính thức bước vào kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm 2025
Hôm nay (26/6), cùng với hơn 1,16 triệu thí sinh cả nước, hơn 41.000 thí sinh của tỉnh Thanh Hóa đã chính thức bước vào ngày thi đầu tiên kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm 2025. Ngay từ sáng sớm, các thí sinh có mặt tại các điểm thi để ổn định tâm lý, sẵn sàng bước vào kỳ thi quan trọng mang tính “bước ngoặt”.

Hơn 200 trẻ em tham gia chương trình “Học kỳ trong quân đội năm 2025”
Sáng ngày 25/6, tại Trung tâm Thanh thiếu nhi tỉnh Thanh Hoá, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn phối hợp với Trung đoàn 266, Sư đoàn 341 tổ chức chương trình “Học kỳ trong quân đội” đợt 2 năm 2025.

Thí sinh làm thủ tục dự thi Tốt nghiệp THPT 2025
Cùng với thí sinh cả nước, chiều ngày 25/6, gần 42.000 thí sinh tỉnh Thanh Hóa dự thi Tốt nghiệp THPT 2025 đã có mặt tại các điểm thi để làm thủ tục dự thi và nghe phổ biến quy chế thi.

Bàn giao, tiếp nhận các Trường trung cấp nghề, Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên cấp huyện
Chiều ngày 25/6, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hoá đã tổ chức Hội nghị bàn giao các Trường Trung cấp nghề, Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên trực thuộc UBND cấp huyện về trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo.

Thạch Thành: Khen thưởng học sinh có thành tích xuất sắc trong kỳ thi vào lớp 10 năm học 2025 - 2026
Ngày 24/6, huyện Thạch Thành tổ chức gặp mặt, khen thưởng cho các học sinh và giáo viên có học sinh thi đậu vào lớp 10 Trường trung học phổ thông chuyên Lam Sơn và lớp 10 trung học phổ thông năm học 2025-2026.

Cách tránh mất điểm ở bài trắc nghiệm thi tốt nghiệp THPT 2025
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 chỉ có môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, tất cả các môn còn lại đều thi dưới dạng trắc nghiệm khách quan. Bài thi sẽ được chấm hoàn toàn bằng máy, do đó việc điền phiếu trả lời chính xác là yếu tố quyết định.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.