Đường dây nóng: 0237 3721150

Khơi dậy văn hóa đọc trong nhà trường

Với mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục năng động, sáng tạo; những năm gần đây, các trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã xây dựng nhiều mô hình thư viện sáng tạo nhằm khuyến khích học sinh đọc sách. Từ đó, giúp các em rèn luyện kỹ năng tự học, tự tìm hiểu và phân tích thông tin. Đây là những yếu tố quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng nhu cầu xã hội.

Thu Trang - Thanh Tùng

11/11/2023 08:35

Từ ý tưởng muốn tạo nên một điểm nhấn về cảnh quan sư phạm, giúp học sinh có một sân chơi bổ ích sau giờ học căng thẳng, đồng thời phát triển văn hóa đọc trong nhà trường, mô hình thư viện xanh được trường tiểu học Xuân Lai, huyện Thọ Xuân xây dựng từ năm 2021, có tổng diện tích 110 m2 với 6500 đầu sách các loại.

Khơi dậy văn hóa đọc trong nhà trường - Ảnh 1.

Em Hà Ngọc Quỳnh, Học sinh lớp 4C, trường Tiểu học Xuân Lai, huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa

Em Hà Ngọc Quỳnh, Học sinh lớp 4C, trường Tiểu học Xuân Lai, huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Em rất thích đọc sách nhưng ở nhà em ko có nhiều sách để em đọc, từ khi nhà trường mở thư viện xanh em rất thích vì đến đây em có thể đọc được nhiều loại sách khác nhau lượng kiến thức cho em"

Em Đào Diễm My, học sinh lớp 4C trường tiểu học Lê Văn Tám, thành phố Thanh Hóa là một trong 5 học sinh được nhà trường cử đi thi cuộc thi đại sứ văn hóa đọc.

Khơi dậy văn hóa đọc trong nhà trường - Ảnh 2.

Với niềm yêu thích đọc sách, ngoài những giờ học trên lớp, em thường xuyên đến thư viện của trường, tìm những cuốn sách hay để trang bị thêm kiến thức cho mình.

Khơi dậy văn hóa đọc trong nhà trường - Ảnh 3.

Cô Trần Thị Thủy, Phó Hiệu trưởng trường Lê Văn Tám

Cô Trần Thị Thủy, Phó Hiệu trưởng trường Lê Văn Tám cho biết: "Nhà trường đã trang bị rất nhiều đầu sách để phục vụ nhu cầu của học sinh như sách tham khảo, truyện tranh thiếu nhi..."

Những năm gần đây, việc xây dựng và phát triển văn hóa đọc là một trong những hoạt động trọng tâm của nhiều trường học ở Thanh Hóa nhằm rèn luyện năng lực tự học, đọc chủ động, giúp học sinh phát triển và mở rộng kiến thức.

Khơi dậy văn hóa đọc trong nhà trường - Ảnh 4.

Hiện nay, tại thư viện của các trường trên địa bàn tỉnh có tới hàng chục triệu bản sách, báo, tài liệu tham khảo; trong đó truyện đọc, sách báo dành cho học sinh chiếm từ 40 - 60%. Ngoài ra, các trường còn khuyến khích xây dựng tủ sách nhỏ, thân thiện ngay trong lớp học hoặc xây dựng các khu vui chơi ngoài sân trường để các em có thể ngồi đọc sách thoái mái, giúp mỗi học sinh dễ dàng và chủ động lựa chọn thời gian đọc sách.

Khơi dậy văn hóa đọc trong nhà trường - Ảnh 5.

Những nỗ lực xây dựng không gian "văn hóa đọc" trong trường học sẽ tạo môi trường lành mạnh giúp học sinh rèn luyện thói quen tiếp xúc hàng ngày với tri thức mới qua những trang sách, từ đó góp phần nuôi dưỡng tâm hồn và hình thành nên những tính cách tốt đẹp cho học sinh.

Khơi dậy văn hóa đọc trong nhà trường - Ảnh 6.

Nguồn: THNM 11/11/2023

Ý kiến bạn đọc

Xem thêm bình luận
Xã Cẩm Thủy: Sôi nổi Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe – Tiến bước lên Đoàn”

Xã Cẩm Thủy: Sôi nổi Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe – Tiến bước lên Đoàn”

23:25 , 14/03/2026

Mới đây, các trường tiểu học trên địa bàn xã Cẩm Thủy đã đồng loạt tổ chức Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe – Tiến bước lên Đoàn” với nhiều hoạt động sôi nổi, ý nghĩa.

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành bộ tài liệu phổ cập kỹ năng số

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành bộ tài liệu phổ cập kỹ năng số

07:05 , 14/03/2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành bộ tài liệu thuộc Chương trình phổ cập kỹ năng số gồm hệ thống video, bài trình chiếu và bộ câu hỏi kiểm tra, đánh giá. Đây là nỗ lực quan trọng nhằm chuẩn hóa năng lực số, phục vụ công cuộc chuyển đổi số quốc gia một cách toàn diện.

Từ bục giảng đến khát vọng cống hiến

Từ bục giảng đến khát vọng cống hiến

07:16 , 13/03/2026

Ở những lớp học miền núi Thanh Hóa, nhiều cô giáo không chỉ gắn bó với bảng đen, phấn trắng mà còn mang theo mong muốn được đóng góp nhiều hơn cho sự phát triển của quê hương. Từ bục giảng, các cô giáo được giới thiệu tham gia ứng cử đại biểu HĐND các cấp, với khát vọng góp thêm tiếng nói cho giáo dục và cho chính vùng đất mình đang gắn bó.

Mở rộng không gian sáng tạo cho học sinh

Mở rộng không gian sáng tạo cho học sinh

07:02 , 13/03/2026

Sau gần 4 tháng đưa vào sử dụng phòng học STEM do Tập đoàn Petrovietnam tài trợ, Trường THPT chuyên Lam Sơn đã ghi nhận những chuyển biến tích cực trong hoạt động dạy và học. Không gian học tập hiện đại, được thiết kế theo hướng mở với các thiết bị công nghệ, học liệu số và dụng cụ thí nghiệm chuyên dụng, đã góp phần tích cực trong việc đổi mới phương pháp giáo dục tại nhà trường.

Phường Hạc Thành: Gần 200 thanh niên ưu tú được kết nạp Đoàn

Phường Hạc Thành: Gần 200 thanh niên ưu tú được kết nạp Đoàn

23:00 , 12/03/2026

Chiều 12/3, tại Khu văn hóa tưởng niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh, Ban Chấp hành Đoàn phường Hạc Thành, tổ chức Lễ báo công và kết nạp Đoàn viên mới nhân dịp kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2026).

Từ năm 2026, chứng chỉ tiếng Anh được sử dụng thế nào khi xét tuyển đại học?

Từ năm 2026, chứng chỉ tiếng Anh được sử dụng thế nào khi xét tuyển đại học?

07:12 , 12/03/2026

Nhiều thí sinh băn khoăn việc dùng chứng chỉ tiếng Anh quốc tế để miễn thi tốt nghiệp THPT có được thay thế môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển đại học hay không, đặc biệt khi có những điều chỉnh trong quy chế tuyển sinh từ năm 2026.

Giúp trẻ tự  tin khi bước vào lớp 1

Giúp trẻ tự tin khi bước vào lớp 1

08:16 , 11/03/2026

Các chuyên gia giáo dục đã chỉ ra rằng, khó khăn của trẻ khi bước vào lớp 1 không phải là học chữ, học đọc, học viết mà là học cách hòa nhập với môi trường mới. Do đó, khi trẻ học mẫu giáo lớn, các trường mầm non trong tỉnh đã chủ động tổ chức các hoạt động giúp trẻ làm quen với lớp 1.

Thí sinh nên chia nguyện vọng theo 3 nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển

Thí sinh nên chia nguyện vọng theo 3 nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển

08:05 , 11/03/2026

Liên quan đến việc đăng ký xét tuyển đại học, các chuyên gia giáo dục khuyến nghị thí sinh phân chia nguyện vọng thành ba nhóm để tăng cơ hội trúng tuyển.

Du học nghề – Thêm lựa chọn trước áp lực việc làm

Du học nghề – Thêm lựa chọn trước áp lực việc làm

08:20 , 10/03/2026

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh, không ít cử nhân sau khi tốt nghiệp đại học vẫn gặp khó khăn trong việc tìm kiếm việc làm. Trước thực tế đó, nhiều bạn trẻ đã lựa chọn một hướng đi khác ngay sau khi tốt nghiệp THPT, đó là du học nghề. Không chỉ dừng lại ở việc học tập, du học nghề giúp người học sớm tiếp cận môi trường làm việc thực tế, từ đó mở ra nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp trong tương lai.

Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non

Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non

07:10 , 09/03/2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 11 quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non, có hiệu lực thi hành từ ngày 4/3/2026.