Tăng cường công tác hướng nghiệp cho học sinh bậc THPT
Với các học sinh cuối cấp, bậc THPT thì khoảng thời gian này được xem là thời điểm quan trọng để đưa ra quyết định mang tính bước ngoặt cho tương lai. Bởi vậy, hiện nay, các nhà trường không chỉ làm tốt công tác ôn luyện, chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT, mà còn lồng ghép nhiều nội dung hướng nghiệp, giúp học sinh có kiến thức, kĩ năng để có thể tự định hướng tương lai cho bản thân.
Đây là một buổi ôn tập, chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia của trường THPT Lê Hoàn, huyện Thọ Xuân. Tại buổi học này, giáo viên đã lồng ghép nội dung hướng nghiệp và giải đáp nhiều thắc mắc về việc chọn trường, chọn nghề cho học sinh.
Những năm qua, trường THPT Lê Hoàn luôn quan tâm tổ chức các hoạt động hướng nghiệp cho học sinh, nhất là đối với học sinh cuối cấp. Giáo viên không chỉ giúp học sinh hiểu rõ năng lực của bản thân, giới thiệu các ngành nghề đào tạo phù hợp, mà còn động viên, khuyến khích các em theo đuổi ước mơ của mình.

Thầy giáo Lê Quang Dũng, Hiệu trưởng trường THPT Lê Hoàn, huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa
Thầy giáo Lê Quang Dũng, Hiệu trưởng trường THPT Lê Hoàn, huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Chúng tôi giáo dục hướng nghiệp bằng việc thực hiện lồng ghép nhiều nội dung trong các buổi học, buổi sinh hoạt dưới cờ".
Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp, Giáo dục thường xuyên huyện Nông Cống hiện có gần 500 học viên, trong đó, có khoảng 100 em sẽ tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024. Do đặc thù vừa dạy văn hóa, vừa đào tạo nghề, nên trong công tác hướng nghiệp, trung tâm thường xuyên mời các doanh nghiệp đến tư vấn, định hướng nghề nghiệp cho học viên; vừa giúp học viên có thêm kiến thức về các ngành nghề lao động, vừa tạo điều kiện để các em tìm kiếm cơ hội việc làm ngay sau khi tốt nghiệp.


Thạc sĩ Lê Đình Võ, Phó Giám đốc Trung tâm GDNN - GDTX huyện Nông Cống, tỉnh Thanh Hóa
Thạc sĩ Lê Đình Võ, Phó Giám đốc Trung tâm GDNN - GDTX huyện Nông Cống, tỉnh Thanh Hóa cho biết thêm: "Mong muốn của chúng tôi là tạo điều kiện để học sinh nắm vững kĩ năng, lựa chọn hướng đi phù hợp".
Thời gian qua, các cơ quan, đơn vị, trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã tổ chức nhiều chương trình hướng nghiệp, với nhiều hình thức đa dạng, phong phú, thu hút hàng chục nghìn lượt học sinh, học viên các trường THPT và trung tâm Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên tham gia. Việc làm tốt công tác hướng nghiệp không chỉ giúp các trường thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện, mà còn góp phần quan trọng trong việc phân luồng học sinh.

Trong giai đoạn "nước rút" hiện nay, công tác hướng nghiệp được các cơ quan, đơn vị chức năng và các nhà trường tăng cường thực hiện, sẽ góp phần tạo hành trang tri thức và bản lĩnh vững vàng để học sinh cuối cấp THPT thêm tự tin, lựa chọn đúng hướng đi cho tương lai của mình.
Mức hỗ trợ học phí đối với học sinh trường tư thục trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa
Hội đồng Nhân dân tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành Nghị quyết số 60 ngày 9/12/2025, quy định mức học phí đối với các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập. Nghị quyết cũng quy định mức hỗ trợ học phí đối với các cơ sở giáo dục dân lập, tư thục trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa từ năm học 2025 - 2026.
Tiếp cận sớm lập trình, robotics - Nền tảng hình thành tư duy số cho trẻ em
Trong bối cảnh khoa học – công nghệ phát triển nhanh chóng, các bộ môn công nghệ mới như lập trình, robotics, trí tuệ nhân tạo… đang được nhiều gia đình định hướng cho con được tiếp cận sớm ngay khi còn học bậc tiểu học và trung học cơ sở. Nắm bắt được nhu cầu đó, Trung tâm Sáng tạo Công nghệ 8-bit là một trong những đơn vị tư nhân triển khai sớm mô hình giáo dục kỹ năng số dành cho trẻ em. Việc cho trẻ tiếp cận sớm với lĩnh vực này không chỉ giúp các em làm quen với công nghệ, mà còn mở ra phương thức học tập mới, nuôi dưỡng tư duy sáng tạo, khả năng logic và tinh thần chủ động khám phá, đặt nền móng cho hành trình hình thành kỹ năng của công dân số trong kỷ nguyên mới.
Ban hành khung thí điểm giáo dục AI cho học sinh phổ thông
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quyết định số 3439 ngày 15/12/2025 về Khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông.
Bỏ yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh, tin học khi thăng hạng cho giáo viên
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, không yêu cầu chứng chỉ tiếng Anh, tin học trong hồ sơ thăng hạng nếu vị trí việc làm không đòi hỏi. Đây là một trong những nội dung tại Công văn số 8686 mà Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành.
Gắn đào tạo với thực tiễn trong lĩnh vực truyền thông đa phương tiện
Sáng ngày 17/12, các sinh viên K28 đại học ngành Truyền thông đa phương tiện, trường Đại học Hồng Đức đã có buổi học tập thực tế tại Báo và Phát thanh, truyền hình Thanh Hóa.
Chung kết Cuộc thi Học sinh - sinh viên khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo
Sáng 16/12, Trường Đại học Hồng Đức phối hợp với Hội Doanh nhân trẻ Thanh Hóa và các doanh nghiệp, nhà tài trợ tổ chức vòng chung kết cuộc thi “Học sinh - sinh viên khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo năm 2025”.
Trang bị lá chắn số cho học sinh, sinh viên
Không gian mạng đang trở thành một phần trong đời sống, học tập, giao tiếp và giải trí của giới trẻ. Nhưng đi kèm với đó là hàng loạt nguy cơ như lừa đảo trực tuyến, thậm chí là bắt cóc online. Vì vậy, trang bị lá chắn số cho học sinh, sinh viên đang trở thành nhiệm vụ quan trọng được nhiều trường học chú trọng triển khai.
Từ năm 2026, học sinh tốt nghiệp THCS có thêm lựa chọn học trung học nghề
Theo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục vừa được Quốc hội thông qua, hệ thống giáo dục quốc dân sẽ được bổ sung bậc trung học nghề, ngang cấp với trung học phổ thông. Đây là hướng đi mới nhằm mở rộng lựa chọn cho học sinh sau khi hoàn thành bậc trung học cơ sở.
Trao tặng trang thiết bị dạy học cho Trường Tiểu học và THCS Thạch Định
Sáng 15/12, Công ty Điều hành Chung Thăng Long đã tổ chức trao tặng trang thiết bị phục vụ công tác dạy và học cho Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thạch Định, xã Kim Tân.
Dự thảo Điều lệ trường phổ thông: Nhiều điểm mới, giảm thủ tục, nâng chất lượng giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Điều lệ mới cho trường phổ thông, giảm thủ tục hành chính, số hóa hồ sơ, tăng cường quản lý và môi trường giáo dục an toàn.

Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.