Thanh Hoá: Từng bước cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh

Học sinh trường Mầm non Quảng Châu, thành phố Sầm Sơn luôn mong chờ những tiết học tiếng Anh. Các bạn nhỏ được nghe và nhảy theo các bài hát tiếng Anh đơn giản. Với các bạn nhỏ này, mỗi tiết học tiếng Anh là một trải nghiệm mới mẻ, thú vị. Trước nhu cầu của phụ huynh và theo chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhà trường đã tổ chức dạy một tuần 2 tiết tiếng Anh cho học sinh theo hình thức môn tự chọn. Từ một nhóm học sinh tham gia ban đầu, đến nay môn tiếng Anh đã thu hút 70 – 80% học sinh tham gia.

Bà Nguyễn Thị Thanh Hà, Hiệu trưởng trường Mầm non Quảng Châu, thành phố Sầm Sơn, tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Trường Mầm non Quảng Châu đã triển khai dạy tiếng Anh cho các cháu trong độ tuổi từ 3 - 5 tuổi. Khi triển khai giáo viên và học sinh ủng hộ nhiệt tình. Nhà trường có cơ sở vật chất đảm bảo đủ điều kiện".

Nhiều trường mầm non trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đã và đang bắt đầu lên kế hoạch triển khai chương trình cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh, hướng tới mục tiêu 100% trẻ 4 - 5 tuổi được tiếp cận với ngôn ngữ mới. Việc dạy học chủ yếu thông qua hình thức liên kết với các trung tâm Anh ngữ đủ điều kiện. Ở giai đoạn này, trẻ không thể tiếp thu cùng lúc quá nhiều kiến thức mang tính học cứng nhắc nên trong mỗi buổi học, thông qua hình thức "học mà chơi, chơi mà học", việc học của trẻ chủ yếu chỉ làm quen một hoặc một nhóm ngôn ngữ đơn giản.

Bà Lê Thị Thu, Hiệu trưởng trường Mầm non Ánh Dương, thành phố Sầm Sơn, tỉnh Thanh Hoá cho biết: "Qua quá trình hoạt động 5 năm đến nay với việc cho trẻ làm quen với tiếng Anh sớm nhà trường thấy những kết quả tích cực. Trẻ phát triển ngôn ngữ cả về tiếng Việt và tiếng Anh. Thông qua làm quen với tiếng Anh, trẻ bắt chước được ngữ âm ngữ điệu với người nước ngoài, tăng giao tiếp. Đây là tiền đề để phát triển tiếng Anh cho trẻ sau này. Làm quen tiếng Anh sớm giúp trẻ tự tin và năng động hơn".

Để trẻ thuần thục một ngôn ngữ nào đó đòi hỏi một quá trình kéo dài nhiều năm, mà bậc học mẫu giáo chính là khoảng thời gian đặt nền móng ban đầu cho quá trình đó. Ở lứa tuổi này, hiệu quả của chương trình không phải đánh giá thông qua điểm số mà chính bằng những hứng thú, say mê được các bé ghi nhớ và phát âm .

Tới đây, ngành Giáo dục tỉnh Thanh Hoá tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền để phụ huynh hiểu hơn về những ưu điểm khi cho trẻ tiếp cận sớm với tiếng Anh, đồng thời quan tâm, đầu tư bổ sung cơ sở vật chất cần thiết để các trường mầm non có đủ điều kiện triển khai chương trình này.