Thiếu giáo viên, học sinh lớp 5 không được học tiếng Anh trong nhà trường
Do thiếu giáo viên ngoại ngữ, nên năm học 2023 - 2024, học sinh khối 5 tại một số trường Tiểu học trên địa bàn huyện Lang Chánh chưa có điều kiện được học môn tiếng Anh trong nhà trường.
Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Trí Nang, huyện Lang Chánh có 19 lớp học với khoảng 350 học sinh. Tuy nhiên nhà trường chỉ có duy nhất một giáo viên dạy môn tiếng Anh cho cả hai cấp học. Dù giáo viên đã dạy vượt 7 tiết/tuần so với quy định, song vẫn không đủ đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh.
Theo quy định hiện nay, với khối 3 và 4, ngoại ngữ là môn học bắt buộc, còn với khối 5 là môn học tự chọn. Trong tình trạng thiếu giáo viên, việc dạy môn học này được ưu tiên cho khối 3, khối 4. Do đó từ đầu năm đến nay, toàn bộ học sinh khối lớp 5 của trường Tiểu học và Trung học cơ sở Trí Nang không được học môn tiếng Anh trong chương trình chính khóa tại nhà trường.
Thầy giáo Đỗ Đông Hòa, Hiệu trưởng trường Tiểu học và THCS Trí Nang, huyện Lang Chánh cho biết việc thiếu giáo viên gây ra khó khăn, ảnh hưởng đến việc thực hiện đồng bộ chương trình và việc phát triển toàn diện cho học sinh. Giải pháp của nhà trường đưa ra hiện nay là để học sinh tham gia học tiếng Anh theo hình thức ngoại khóa, câu lạc bộ sinh hoạt vào cuối buổi chiều.
Hiện nay huyện Lang Chánh có 8 trường tiểu học và 3 trường có cấp tiểu học nhưng chỉ có 16 giáo viên tiếng Anh, thiếu 5 giáo viên theo quy định. Do thiếu giáo viên, các trường cũng chỉ có thể bố trí dạy và học1-2 tiết tiếng Anh/tuần ở khối lớp 5. Dù ngành giáo dục và các nhà trường đã nỗ lực bố trí giáo viên tiếng Anh dạy liên cấp, liên trường và tăng tiết, song vẫn chưa thể cải thiện tình hình. Tình trạng này nếu không được cải thiện trong thời gian tới, có thể dẫn đến những hệ lụy lâu dài đối với học sinh, đặc biệt là học sinh vùng sâu, vùng xa, nơi điều kiện giáo dục còn nhiều khó khăn, thiếu thốn.
Lễ ra quân các đội tuyển dự kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia THPT năm học 2024- 2025
Sáng ngày 19/12, trường THPT Chuyên Lam Sơn đã tổ chức Lễ ra quân các đội tuyển dự kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia THPT năm học 2024 - 2025.
Đại học Phenikaa đặt mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo
Trong tầm nhìn chiến lược của mình, trường Đại học Phenikaa đặt mục tiêu lọt vào top 100 trường đại học tốt nhất châu Á vào năm 2035. Để làm được điều này, nhà trường tập trung vào công tác đào tạo, nghiên cứu nhằm tạo ra môi trường thực hành tốt nhất cho các sinh viên khi đang theo học tại đây.
Thi viết thư UPU - bồi đắp giá trị nhân văn trong tâm hồn
Cuộc thi viết thư Quốc tế UPU được Liên minh Bưu chính thế giới phối hợp với UNESCO tổ chức thường niên dành cho thiếu niên trên toàn Thế giới từ 1971 đến nay, được phát động lần đầu tiên tại tỉnh Thanh Hóa vào năm 1990. Qua 34 năm tổ chức, với nhiều đề tài viết thư phong phú, phù hợp với lứa tuổi học sinh, cuộc thi đã có sức lan toả mạnh mẽ, tạo thành một đợt sinh hoạt văn hoá, giáo dục đạo đức, lối sống ý nghĩa trong các trường học trên địa bàn tỉnh.
Phenikaa giành giải Nhì tại cuộc thi Olympic Vật lý toàn quốc 2024
Tại cuộc thi Olympic Vật lý sinh viên toàn quốc lần thứ XXVI, diễn ra tại Đại học Thái Nguyên, đội tuyển trường Đại học Phenikaa đã giành Giải Nhì toàn đoàn.
Từ năm 2025 sẽ có thêm tiêu chí xếp loại hạnh kiểm học sinh
Nghị định số 151/2024 của Chính phủ quy định: Từ ngày 1/1/2025, nội dung chấp hành pháp luật về trật tự, an toàn giao thông đường bộ sẽ là một trong những tiêu chí đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh.
Trường Đại học Hồng Đức trao bằng tiến sĩ, thạc sĩ năm 2024
Sáng ngày 15/12, Trường Đại học Hồng Đức đã tổ chức trao bằng tiến sĩ, thạc sĩ năm 2024 cho 349 nghiên cứu sinh và học viên tốt nghiệp năm 2024.
Huyện Quảng Xương gặp mặt động viên các học sinh đội tuyển tham dự kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2024 – 2025
Chiều 13/12, huyện Quảng Xương tổ chức buổi gặp mặt các đội tuyển tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh các môn văn hóa lớp 9, năm học 2024 - 2025.
6/6 học sinh Việt Nam giành huy chương tại Olympic Khoa học trẻ quốc tế 2024
Thông tin từ đoàn học sinh Việt Nam tham dự Olympic khoa học trẻ quốc tế lần thứ 21 năm 2024 (IJSO 2024) tại Rumania cho biết, cả 6 học sinh Việt Nam đều đoạt giải với 5 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng.
Cơ sở vật chất hiện đại – nền tảng nâng cao chất lượng đào tạo
Trong cuộc cách mạng giáo dục hiện đại, việc đầu tư cho cơ sở vật chất, ứng dụng công nghệ là yếu tố quan trọng để góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học. Đây cũng là lý do để trường đại học Phenikaa, Hà Nội nỗ lực đầu tư mạnh mẽ về cơ sở vật chất, tạo môi trường học tập và nghiên cứu tuyệt vời, truyền cảm hứng cho các bạn sinh viên.
Tỉnh Thanh Hóa nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
Năm 2024, ngành Giáo dục Thanh Hóa tiếp tục nỗ lực giữ vững vị trí trong tốp đầu cả nước về giáo dục mũi nhọn và nâng cao chất lượng đại trà, hoàn thành vượt chỉ tiêu đến năm 2025.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.