ĐÀI PHÁT THANH VÀ TRUYỀN HÌNH THANH HÓA

Thanh Hoa Radio and Television
Đường dây nóng: 0237 3721150

Trường Đại học Hồng Đức chú trọng công tác đào tạo nguồn nhân lực số

Trong định hướng phát triển, trường Đại học Hồng Đức xác định đầu tư xây dựng các nền tảng, hạ tầng, thiết bị công nghệ hiện đại để đào tạo nguồn nhân lực số là nhiệm vụ quan trọng, phù hợp với xu thế thời đại. Thực tiễn cho thấy, nguồn nhân lực số mà nhà trường cung cấp đã và đang đáp ứng được yêu cầu của các nhà tuyển dụng, phục vụ đắc lực cho sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh và đất nước.

Lan Anh - Minh Tâm

09/09/2024 08:30

Khoa Công nghệ thông tin và Truyền thông là nơi đào tạo nguồn nhân lực số của Trường Đại học Hồng Đức. Trong những năm học vừa qua, khoa đã triển khai nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo ngành công nghệ thông tin; tham gia xây dựng đề án đào tạo nguồn nhân lực công nghiệp bán dẫn phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. 

Trường Đại học Hồng Đức chú trọng công tác đào tạo nguồn nhân lực số- Ảnh 1.

Đồng thời, đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, hợp tác với các doanh nghiệp chuyển giao công nghệ, đào tạo theo đơn đặt hàng, hợp tác với Đại học Polytech Tours (Cộng hòa Pháp) trao đổi sinh viên hai chiều.

Trường Đại học Hồng Đức chú trọng công tác đào tạo nguồn nhân lực số- Ảnh 2.

PGS.TS Phạm Thế Anh, Trưởng khoa Công nghệ thông tin và Truyền thông, Trường Đại học Hồng Đức

PGS.TS Phạm Thế Anh, Trưởng khoa Công nghệ thông tin và Truyền thông, Trường Đại học Hồng Đức cho biết: "Chúng tôi nghiên cứu, tích hợp và cải tiến chương trình đào tạo mới, hiện đại, đáp ứng sự phát triển của làn sóng công nghệ, chú trọng giải pháp thực hành, thực tập, liên kết với các công ty công nghệ phần mềm trong và ngoài tỉnh để gửi sinh viên đi thực tập từ rất sớm, ký kết hợp tác để các chuyên gia công nghệ tham gia giảng dạy cho sinh viên trong khoa."

Xác định được mục tiêu nhân lực số đóng vai trò cốt lõi, quyết định sự thành công của quá trình chuyển đổi số, trường Đại học Hồng Đức đã đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại phục vụ học tập, nghiên cứu khoa học cho giảng viên, học viên. 

Trường Đại học Hồng Đức chú trọng công tác đào tạo nguồn nhân lực số- Ảnh 3.

Trường cũng đã hoàn thiện hệ thống phần mềm quản lý với nhiều tiện ích, đồng thời là trường đại học đầu tiên trong cả nước đưa học phần Công nghệ số vào giảng dạy cho tất cả các chương trình đào tạo.

Trường Đại học Hồng Đức chú trọng công tác đào tạo nguồn nhân lực số- Ảnh 4.

Anh Phạm Văn Minh, VNPT Thanh Hóa, Cựu sinh viên Trường Đại học Hồng Đức chia sẻ: "Sau khi tốt nghiệp, nhờ các kiến thức thầy cô đào tạo và kỹ năng mềm giúp cho tôi được tuyển dụng nhận vào làm việc tại VNPT Thanh Hóa. Khi làm việc trong môi trường chuyên nghiệp có những kiến thức, công việc phục vu chuyên ngành, tôi đã tiếp cận nhanh chóng và hoàn thành công việc được giao."

Trường Đại học Hồng Đức chú trọng công tác đào tạo nguồn nhân lực số- Ảnh 5.

PGS.TS Đậu Bá Thìn, Phó Hiệu trường Trường Đại học Hồng Đức

PGS.TS Đậu Bá Thìn, Phó Hiệu trường Trường Đại học Hồng Đức cho biết, nhà trường xác định chuyển đổi số là 1 trong những bước đột phá trong giai đoạn 2025 và định hướng đến năm 2030 để trở thành trường học thông minh, chuyển đổi số. Nhà trường đã chuẩn bị cơ sở vật chất để đào tạo các ngành liên quan đến chuyển đổi số. Nhà trường đã chuẩn bị đủ cơ sở vật chất, tài liệu học tập, tập huấn cho giảng viên. Bên cạnh đó, trường đã ký kết thực tập, tìm đầu ra cho các bạn sinh viên và mở mới các ngành đến năm 2030.

Nhân lực số giữ vị trí then chốt để thực hiện chuyển đổi số thành công. Theo kế hoạch Chuyển đổi số đến năm 2025, định hướng đến năm 2030, trường Đại học Hồng Đức đặt mục tiêu sẽ trở thành trung tâm lớn về đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và đổi mới sáng tạo của tỉnh, khu vực và cả nước.

Nguồn: Bản tin Thời sự THNM/TTV

Ý kiến bạn đọc

Xem thêm bình luận
Các trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa nỗ lực chuyển đổi số

Các trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa nỗ lực chuyển đổi số

14:52 , 24/09/2024

Tỉnh Thanh Hóa hiện có hơn 2.000 cơ sở giáo dục, hơn 870.000 học sinh, hơn 5 vạn cán bộ, giáo viên. Xác định chuyển đổi số là xu thế tất yếu, năm học 2024-2025, các trường học trên địa bàn tỉnh đang tích cực ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số nhằm đổi mới phương pháp dạy học, quản lý cũng như nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục và đào tạo.

Khai mạc lớp bồi dưỡng kiến thức dân tộc năm 2024

Khai mạc lớp bồi dưỡng kiến thức dân tộc năm 2024

23:08 , 23/09/2024

Ngày 23/9, Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh đã tổ chức khai mạc lớp bồi dưỡng kiến thức dân tộc năm 2024 cho 127 thôn đội trưởng trên địa bàn huyện Như Xuân.

Bá Thước: Điểm trường hư hỏng, nhà văn hoá trở thành lớp học

Bá Thước: Điểm trường hư hỏng, nhà văn hoá trở thành lớp học

11:34 , 21/09/2024

Mưa lũ thời gian qua đã khiến 2 điểm lẻ của trường Tiểu học Thành Lâm, huyện Bá Thước bị hư hỏng, mất an toàn cho học sinh và giáo viên. Ngay khi nắm được tình hình, phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bá Thước đã chỉ đạo nhà trường chuyển học sinh đến học tạm tại nhà văn hoá thôn, đồng thời đề xuất các cấp, ngành liên quan có phương án khắc phục tình trạng này.

Linh hoạt hình thức dạy học với các trường bị ảnh hưởng bão lũ

Linh hoạt hình thức dạy học với các trường bị ảnh hưởng bão lũ

08:42 , 21/09/2024

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có Công văn gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức dạy học đối với các trường thiệt hại do bão lũ.

Bế mạc Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp tỉnh Thanh Hóa lần thứ IX năm 2024

Bế mạc Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp tỉnh Thanh Hóa lần thứ IX năm 2024

20:30 , 19/09/2024

Sáng ngày 19/9, tại trường Cao đẳng Y Dược Hợp Lực, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội đã bế mạc Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp tỉnh Thanh Hóa lần thứ IX, năm 2024.

Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra công tác thi đua, khen thưởng tại Lang Chánh

Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm tra công tác thi đua, khen thưởng tại Lang Chánh

10:00 , 19/09/2024

Sáng ngày 18/9, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đến kiểm tra công tác thi đua, khen thưởng; giáo dục dân tộc; giáo dục thể chất, y tế học đường tại huyện Lang Chánh.

Ghi nhận từ hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp tỉnh Thanh Hóa lần thứ IX

Ghi nhận từ hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp tỉnh Thanh Hóa lần thứ IX

08:12 , 19/09/2024

Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp tỉnh Thanh Hóa lần thứ IX, năm 2024 diễn ra từ ngày 16/9 đến ngày 19/9 với sự tham gia của 67 giảng viên đến từ các trường Cao đẳng, Trung cấp, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên. Với sự tổ chức bài bản, nghiêm túc, hội giảng thực sự là “sân chơi” chuyên nghiệp để các nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong toàn tỉnh giao lưu, trao đổi kinh nghiệm về chuyên môn, nghiệp vụ; qua đó, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo giáo dục nghề nghiệp.

Ưu tiên miễn, giảm học phí cho sinh viên vùng bão lũ

Ưu tiên miễn, giảm học phí cho sinh viên vùng bão lũ

08:00 , 19/09/2024

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có công văn đề nghị các trường đại học miễn, giảm học phí với sinh viên chịu ảnh hưởng của cơn bão số 3.

Học sinh thành phố Thanh Hoá gửi yêu thương tới đồng bào vùng lũ

Học sinh thành phố Thanh Hoá gửi yêu thương tới đồng bào vùng lũ

10:38 , 18/09/2024

Sau bão số 3, giáo viên và học sinh nhiều trường học tại thành phố Thanh Hoá đã quyên góp tiền, sách vở... cùng các nhu yếu phẩm để ủng hộ đồng bào bị bão lũ. Qua sự ủng hộ, dù ít hay nhiều, các em học sinh khắc sâu thêm bài học về tinh thần tương thân tương ái, trách nhiệm đối với cộng đồng.

Trường TH&THCS Lộc Thịnh, huyện Ngọc Lặc thiếu giáo viên, nhiều môn chưa được dạy học

Trường TH&THCS Lộc Thịnh, huyện Ngọc Lặc thiếu giáo viên, nhiều môn chưa được dạy học

08:00 , 18/09/2024

Mặc dù khai giảng đã được hơn 2 tuần, nhưng một số môn học tại trường TH&THCS Lộc Thịnh, huyện Ngọc Lặc vẫn chưa sắp xếp được thời khoá biểu do thiếu giáo viên trầm trọng. Ngay khi bước vào năm học mới, Ban Giám hiệu nhà trường đã báo cáo UBND huyện Ngọc Lặc về tình trạng này, nhưng đến thời điểm này, nhà trường vẫn chưa đủ giáo viên để đảm bảo các hoạt động chuyên môn tối thiểu.