Khơi dậy sáng tạo qua giáo dục STEM
Giữa không gian xanh mát của Công viên Hội An (Thành phố Thanh Hóa), hàng trăm em học sinh tiểu học đã có một ngày trải nghiệm đầy lý thú và sáng tạo cùng chương trình “Nhà thám hiểm nhí – Hành trình về phố cổ Hội An” do Trường Tiểu học, THCS và THPT Vinschool Star City tổ chức. Đây không chỉ là một hoạt động ngoại khóa, mà còn là “lớp học đặc biệt” đưa các em bước vào thế giới STEM – nơi kiến thức khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học được lồng ghép một cách sinh động qua những trạm khám phá, thí nghiệm, xây dựng và tư duy logic.
Khác với những buổi học truyền thống, hôm nay các em học sinh khối tiểu học trường Tiểu học, THCS và THPT Vinschool Star City được đi tham gia vào một cuộc hành trình thực tế, đầy màu sắc và thú vị mang tên"Nhà thám hiểm nhí – Hành trình về phố cổ Hội An". Từ những thử thách khoa học đầy hấp dẫn tại trạm "Show Khoa học – Toán học", nơi các em có thể tự mình làm các thí nghiệm để hiểu rõ hơn về nguyên lý khoa học, cho đến các hoạt động gắn liền với văn hóa truyền thống như: "Thợ sơn phố cổ", "Xây nhà Hội An – Ghép hình kiến trúc". Mỗi hoạt động đều là những cơ hội để các em phát huy sự sáng tạo và tư duy logic. Tại trạm "Thắp sáng phố Hội", các em không chỉ học cách lắp ráp một chiếc đèn lồng, mà còn khám phá về mạch điện, công nghệ và các nguyên lý vật lý cơ bản. Trong hành trình đó, mỗi học sinh đều trở thành một nhà thám hiểm nhí thực thụ – chủ động học hỏi, tích cực hợp tác, và không ngừng đặt câu hỏi. Các em có cơ hội được tiếp cận những kiến thức thực tế, học cách ứng dụng khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học vào cuộc sống xung quanh.

Em Trần Thị Trà Hân, Lớp 5A1, trường Tiểu học, THCS và THPT Vinschool Star City, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Con rất vui và háo hức khi được đến buổi trải nghiệm phố cổ Hội An này. Ở đó con được học về hình đối xứng, các trục và được lắp ghép các hình khối, tìm hiểu các nét đặc trưng của Hội An".
Em Ngô Anh Duy, Lớp 4A3, trường Tiểu học, THCS và THPT Vinschool Star City, tỉnh Thanh Hóa cho biết thêm: "Con cảm thấy vui vẻ và thú vị về chuyến đi hôm nay, con đã biết áp dụng bài học diện tích và chu vi trong môn toán mà con đã được học trên trường để thiết kế ngôi nhà của phố cổ Hội An, con tính được số lượng sơn để sơn từng ngôi nhà đó. Con thấy rất thú vị khi được chơi rất nhiều trò chơi khác nữa".
Được thiết kế riêng cho học sinh tiểu học, chương trình là sự kết hợp độc đáo giữa yếu tố giáo dục STEM hiện đại và di sản văn hóa đặc sắc của Hội An. Hành trình không chỉ dừng lại ở việc truyền tải kiến thức, mà còn mở ra cho các em hiểu biết sâu sắc về văn hóa dân tộc. Các em được trực tiếp tham gia vào những hoạt động như "Truy tìm tọa độ nhà cổ Phố Hội", nơi các em không chỉ học về lịch sử, kiến trúc mà còn được giải mã những câu đố thú vị, kết nối các mảnh ghép về quá khứ và hiện tại của phố cổ Hội An. Đây là một hoạt động không chỉ giúp các em phát triển trí tuệ mà còn gợi nhắc về giá trị văn hóa truyền thống, những điều mà chúng ta cần gìn giữ và phát huy.

Em Nguyễn Thiện Lam, Lớp 4A3, trường Tiểu học, THCS và THPT Vinschool Star City, tỉnh Thanh Hóa chia sẻ: "Buổi hôm nay con thấy rất là vui được tham gia các hoạt động bổ ích cùng các bạn để hiểu thêm kiến thức về Toán và Khoa học. Con hiểu thêm về Thành phố Hội An, về sự đoàn kết giữa Thành phố Hội An và Thanh Hóa".
Em Nguyễn Quang Anh, Lớp 3A4, trường Tiểu học, THCS và THPT Vinschool Star City, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Con cảm thấy rất hạnh phúc và thích thú khi được tham gia các hoạt động trải nghiệm và kết nối cùng với các bạn. Bên cạnh đó con còn được giao lưu, cùng các bạn vượt qua những thử thách, khó khăn trong hoạt động lần này".
Ngoài ra, chương trình còn tạo cơ hội để các em phát triển khả năng làm việc nhóm, giao tiếp và kỹ năng giải quyết vấn đề. Các em không chỉ học qua sách vở mà còn học cách làm việc cùng nhau, chia sẻ ý tưởng, đưa ra giải pháp sáng tạo và xử lý tình huống khó một cách khéo léo. Qua từng hoạt động, các em học được cách kiên nhẫn, tập trung và lắng nghe, những kỹ năng quan trọng trong mọi lĩnh vực của cuộc sống. Khi được học qua thực tế, các em không chỉ tiếp nhận kiến thức mà còn phát triển đam mê, sự sáng tạo và khả năng khám phá thế giới xung quanh, để học sinh thấy được rằng: Mỗi ngày đến trường đều là một ngày vui.

Cô giáo Lê Thị Hằng Nga, Trường Tiểu học, THCS và THPT Vinschool Star City, tỉnh Thanh Hóa cho biết thêm: "Hoạt động học tập trải nghiệm là hoạt động được nhà trường chú trọng và tổ chức thường xuyên ở tất cả các môn học. Trong các hoạt động trải nghiệm này đã giúp học sinh vận dụng được kiến thức từ môn Toán học, khoa học vào thực tế để các con thấy rằng học tập không chỉ là kiến thức đơn thuần mà được áp dụng trong cuộc sống hàng ngày. Các con được học hỏi, chủ động trong tiếp thu kiến thức".
Chuyến hành trình khám phá phố cổ Hội An qua lăng kính STEM khép lại, nhưng những bài học mà các em học sinh mang theo chắc chắn sẽ còn kéo dài mãi. Không chỉ là kiến thức về khoa học, kỹ thuật hay toán học, mà còn là sự tò mò, tinh thần sáng tạo và tình yêu với văn hóa truyền thống dân tộc. Trong hành trình giáo dục thế hệ tương lai, STEM không chỉ là một phương pháp học mới, mà là chiếc cầu nối giúp các em bước ra thế giới, bằng chính đôi tay và khối óc của mình. Với những "nhà thám hiểm nhí" hôm nay, Hội An không chỉ là một di sản – mà còn là nơi bắt đầu của những ước mơ.
Làm rõ phản ánh giáo viên sửa điểm thi tại trường THPT Tô Hiến Thành
Việc đánh giá kết quả học tập của học sinh đòi hỏi sự chính xác, công bằng và minh bạch. Tuy nhiên, tại trường THPT Tô Hiến Thành, tỉnh Thanh Hóa, những phản ánh về việc điểm thi của học sinh có dấu hiệu bị điều chỉnh khi nhập lên hệ thống quản lý VNEDU đã khiến dư luận, phụ huynh và học sinh không khỏi băn khoăn. Trước thông tin này, nhà trường đã thành lập đoàn kiểm tra để xác minh, làm rõ sự việc.
Trung học nghề - bậc học mới chú trọng kỹ năng và định hướng nghề nghiệp sớm
Theo Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi, từ năm 2026, học sinh tốt nghiệp THCS có thêm lựa chọn học trung học nghề – bậc học mới ngang THPT. Bậc học này chú trọng kỹ năng và định hướng nghề nghiệp sớm, mở ra cho học sinh sau tốt nghiệp THCS lựa chọn học tập sau khi hoàn thành bậc trung học cơ sở.
Xã Thọ Lập khen thưởng học sinh đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh
Chiều 26/1, xã Thọ Lập tổ chức Hội nghị tuyên dương và khen thưởng giáo viên và học sinh đạt thành tích trong các cuộc thi, kỳ thi cấp tỉnh năm học 2025 – 2026.
Xã Lưu Vệ xếp thứ 4 toàn tỉnh trong kỳ thi học sinh giỏi năm học 2025 – 2026
Xã Lưu Vệ vừa trao thưởng cho các tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2025 – 2026 và tổ chức Tết khuyến học năm 2026.
Xã Hậu Lộc khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích xuất sắc
Xã Hậu Lộc vừa tổ chức lễ tuyên dương và trao thưởng cho các tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi các môn văn hóa cấp tỉnh, năm học 2025-2026.
Cần sớm có phương án giải quyết tình trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ
Tình trạng thừa giáo viên đang diễn ra phổ biến tại nhiều trường học trên địa bàn các xã thuộc huyện Thường Xuân cũ. Thực trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ xảy ra ở cả ba cấp học mầm non, tiểu học và THCS, với sự chênh lệch rõ rệt giữa số giáo viên hiện có và định mức theo quy định.
Đề xuất giáo viên mầm non linh hoạt thời gian làm việc
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc của giáo viên mầm non. Dự thảo nhận được nhiều góp ý, liên quan đến quy định thời gian làm việc và việc phân công nhiệm vụ kiêm nhiệm.
Triển khai kế hoạch tổ chức Tết khuyến học Xuân Bính Ngọ 2026
Chiều 26/1, Hội Khuyến học tỉnh Thanh Hóa phối hợp với các ngành, đơn vị liên quan triển khai kế hoạch tổ chức chương trình Tết khuyến học Xuân Bính Ngọ 2026.
Đại hội đại biểu Hội Khuyến học xã Thọ Ngọc lần thứ nhất và trao thưởng cho học sinh giỏi
Hội khuyến học xã Thọ Ngọc đã tổ chức Đại hội đại biểu Hội khuyến học lần thứ nhất, nhiệm kỳ 2026 - 2031.
Người cha thứ hai
Lớp học mầm non từ lâu đã gắn với hình ảnh những cô giáo dịu dàng, kiên nhẫn. Thế nhưng, tại một số trường học miền núi Thanh Hóa, có những lớp học do thầy giáo trực tiếp phụ trách. Bằng sự tận tâm và gắn bó với nghề, họ lặng lẽ đồng hành cùng trẻ mỗi ngày, trở thành người cha thứ hai ở trường.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.