Phát triển giáo dục ngoài công lập khu vực nông thôn
Cùng với việc chú trọng đầu tư phát triển các cơ sở giáo dục công lập, những năm qua, tỉnh Thanh Hóa luôn quan tâm, tạo điều kiện khuyến khích các nhà đầu tư phát triển hệ thống giáo dục ngoài công lập ở các cấp học. Do đó, hệ thống giáo dục ngoài công lập đã và đang phát triển mạnh ở một số huyện trên địa bàn tỉnh, góp phần đa dạng hóa loại hình đào tạo khu vực nông thôn.
Được thành lập năm 2020, từ 100 trẻ đến trường ban đầu, đến năm học 2023 - 2024 này, trường mầm non tư thục Hoa Hồng, huyện Triệu Sơn đã có gần 400 trẻ. Chỉ sau 3 năm xây dựng, trường cũng đã được công nhận đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1… Để có được kết quả đó, nhà trường đã đầu tư hơn 15 tỷ đồng xây dựng cơ sở vật chất với đầy đủ phòng học chuyên môn, phòng chức năng, sân chơi đạt chuẩn. Đồng thời, có nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.
Bà Hoàng Thị Hương, Hiệu trưởng trường mầm non tư thục Hoa Hồng, huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hóa cho biết: "Thu hút đầu tiên của nhà trường là đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị đồ dùng học tập cho học sinh. Nhà trường luôn bồi dưỡng chất lượng chuyên môn dưới hình thức dự giờ và học hỏi đồng nghiệp cùng nhau tiến bộ… Nhà trường phấn đấu năm 2023- 2024 giáo viên đạt trình độ trên chuẩn trở lên".
Để khuyến khích phát triển hệ thống giáo dục ngoài công lập, tỉnh Thanh Hóa đã ban hành nhiều cơ chế, chính sách như: miễn, giảm tiền thuê đất; xã hội hóa giáo dục mầm non… Một số huyện cũng đã có cơ chế hỗ trợ riêng cho các trường ngoài công lập.
Khi đời sống người dân nông thôn ngày càng được nâng cao, nhu cầu cho con em tham gia học tập ở những môi trường giáo dục tốt hơn ngày càng lớn. Điều đó đã thu hút sự quan tâm đầu tư của các doanh nghiệp. Đến nay, toàn tỉnh đã có 62 trường ngoài công lập, với trên 20 nghìn học sinh theo học ở cả 4 cấp; trong đó khu vực nông thôn có 29 trường và gần 100 nhóm trẻ mầm non tư thục.
Ông Lê Hữu Nghị, Chủ đầu tư Trường THPT Nông Cống, huyện Nông Cống, tỉnh Thanh Hóa cho biết thêm: "Trước đây, nơi này không có nơi học, lớp bổ túc không được, tôi thấy cần có một trường, trong khi xem đài báo thấy cho mở cửa trường THPT, tôi đã thành lập trường này. Tôi đã đầu tư cơ sở vật chất theo quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo từ lớp học, bể bơi... Tôi phấn khởi khi các cháu có nơi ăn, học, không phải đi xa".
Việc phát triển các trường ngoài công lập đã góp phần giảm áp lực cho khu vực công lập trên địa bàn tỉnh nói chung và vùng nông thôn nói riêng, đặc biệt là ở một số địa phương đông dân. Đây cũng là xu hướng phát triển tất yếu của xã hội, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.
Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và Đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông”
Chiều ngày 8/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hoá phối hợp với Học viện Nông nghiệp tổ chức Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và Đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông”.
Trường THPT Triệu Sơn 1 khắc phục khuyết điểm, vi phạm theo Kết luận thanh tra
Sau đợt kiểm tra cuối năm 2025, Thanh tra tỉnh Thanh Hóa đã chỉ rõ những ưu điểm và hạn chế trong công tác quản lý tại Trường THPT Triệu Sơn 1. Với tinh thần cầu thị, Ban Giám hiệu nhà trường đã nhanh chóng triển khai các phương án chấn chỉnh, quyết tâm đưa hoạt động giáo dục và tài chính đi vào nề nếp.
Thu nhập dạy thêm của giáo viên phải kê khai, nộp thuế
Theo Cục Thuế, thu nhập từ dạy thêm của giáo viên là khoản thu nhập từ tiền lương, tiền công, thuộc diện chịu thuế theo quy định pháp luật. Việc không kê khai, nộp thuế sẽ bị xử lý theo quy định.
Những mốc thời gian quan trọng của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có văn bản hướng dẫn một số nội dung tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Kỳ thi sẽ diễn ra trong hai ngày 11 và 12/6, sớm hơn hai tuần so với các năm trước. Những mốc thời gian quan trọng học sinh lớp 12 cần lưu ý:
Ban hành Khung năng lực số thống nhất cho cán bộ quản lý, giáo viên
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư quy định Khung năng lực số đối với giáo viên, cán bộ quản lí cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Hợp đồng 111 giải quyết hiệu quả tình trạng thiếu giáo viên
Từ năm 2024 đến nay, trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã có gần 4.000 giáo viên được ký hợp đồng theo Nghị định số 111 ngày 30/12/2022 của Chính phủ. Việc thực hiện hợp đồng 111 đã góp phần khắc phục hiệu quả tình trạng thiếu giáo viên, nâng cao chất lượng dạy và học tại các nhà trường.
Nhiều vi phạm trong sử dụng giáo viên nước ngoài tại các cơ sở mầm non
Trong bối cảnh nhu cầu học ngoại ngữ ngày càng gia tăng, việc đưa giáo viên nước ngoài vào giảng dạy tại các cơ sở giáo dục, đặc biệt là bậc học mầm non, đang trở thành xu hướng. Tuy nhiên, việc sử dụng đối tượng lao động nước ngoài tại một số cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh lại đang tồn tại nhiều vi phạm.
Đồng hành giúp học sinh vượt áp lực mùa thi
Mùa thi luôn đem đến nhiều áp lực đối với học sinh không chỉ bởi khối lượng kiến thức lớn mà còn từ kỳ vọng của gia đình, thầy cô và chính bản thân các em. Nhằm hỗ trợ học sinh giảm căng thẳng, ổn định tâm lý trong giai đoạn ôn thi, những năm gần đây, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã chủ động triển khai các hoạt động thiết thực, hiệu quả.
Đến năm 2035, thu hút 1.500 nhà khoa học về giảng dạy tại Việt Nam
Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký Quyết định phê duyệt Chương trình thu hút chuyên gia, nhà khoa học là người nước ngoài và người Việt Nam ở nước ngoài về giảng dạy, nghiên cứu và làm việc tại các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam. Mục tiêu đặt ra là đến năm 2035, sẽ thu hút 1.500 nhà khoa học là người nước ngoài và người Việt Nam ở nước ngoài về làm việc, giảng dạy, nghiên cứu, hợp tác thường xuyên hoặc cộng tác từ xa với các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam.
Lễ tốt nghiệp và trao bằng Chuyên khoa Y năm 2026 tại Thanh Hóa
Sáng 4/4, Phân hiệu Trường Đại học Y Hà Nội tại Thanh Hóa đã tổ chức Lễ tốt nghiệp và trao bằng chuyên khoa cấp I, chuyên khoa cấp II năm 2026 cho 66 học viên. Trong đó, có khoảng 40% học viên chuyên khoa I và 56,5% học viên chuyên khoa II đạt loại Giỏi.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.