Hành trình 10 năm thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục
Sau 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29 của Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế, tỉnh Thanh Hóa đã đạt được những kết quả tích cực, tạo được chuyển biến tích cực, rõ nét trên nhiều phương diện, chất lượng giáo dục ngày càng nâng cao, tiếp tục bồi đắp thêm truyền thống hiếu học và học giỏi của xứ Thanh.
Có thể khẳng định: Nghị quyết 29 đã đánh dấu bước phát triển mới về tư duy chiến lược của Đảng đối với sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo nước ta. Để thực hiện Nghị quyết của Trung ương, trong 10 năm qua, Ban thường vụ Tỉnh ủy đã ban hành 4 kế hoạch, 2 quyết định, HĐND tỉnh ban hành 15 nghị quyết, UBND tỉnh ban hành 26 quyết định, 6 kế hoạch.

Các địa phương ban hành hàng trăm văn bản để lãnh đạo, chỉ đạo, cụ thể hóa nội dung đổi mới giáo dục và đào tạo, đồng thời ưu tiên dành nguồn lực để đầu tư cho giáo dục.
Ông Nguyễn Xuân Hải, Phó Chủ tịch UBND huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa
Bên cạnh sự quan tâm đầu tư về cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên, Thanh Hóa cũng chú trọng xây dựng Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục, gắn với quy hoạch phát triển kinh tế-xã hội, quy hoạch phát triển nguồn nhân lực của tỉnh và các địa phương trong tỉnh. Toàn tỉnh hiện có 1988 cơ sở giáo dục phổ thông, 4 cơ sở giáo dục đại học, 11 trường cao đẳng, 15 trường trung cấp, 7 trung tâm giáo dục nghề nghiệp tư thục, 559 trung tâm học tập cộng đồng, quy mô trường lớp học đáp ứng yêu cầu phát triển.

Cùng với đó, các yếu tố cơ bản của giáo dục, đào tạo được đổi mới theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học. Đồng thời, đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục đào tạo, đảm bảo nghiêm túc, khách quan, phản ánh đúng chất lượng dạy và học, khắc phục bệnh thành thích trong giáo dục.

Nhờ vậy, chất lượng giáo dục đại trà của tỉnh trong những năm qua không ngừng được nâng cao, từ vị trí xếp thứ 47 cả nước năm 2015 đã vươn lên vị trí thứ 21 năm 2022. Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT bình quân hàng năm đạt 98% trở lên; là một trong những địa phương dẫn đầu cả nước về số lượng học sinh đạt điểm 10 và số lượng học sinh đạt 27 điểm trở lên. Giáo dục mũi nhọn của Thanh Hóa giữ vững trong top đầu cả nước. Từ năm 2016 đến nay, học sinh Thanh Hóa đã giành được 14 huy chương Olympic quốc tế, 4 huy chương Châu Á Thái Bình Dương.
Thầy giáo Lê Thanh Hải, Hiệu trưởng trường THCS Lê Lợi, thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa
Trong 10 năm qua, công tác xã hội hóa giáo dục tại Thanh Hóa cũng đã có những bước tiến mới; công tác khuyến học, khuyến tài được đẩy mạnh, phong trào học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập có sức lan tỏa mạnh mẽ.

Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được, vẫn còn những hạn chế, yếu kém và nhiều khó khăn, thách thức. Chất lượng giáo dục và đào tạo chưa thực sự là động lực bứt phá, là nguồn lực cạnh tranh của tỉnh trong phát triển kinh tế, xã hội, có mặt chưa đáp ứng được yêu cầu và nguyện vọng của nhân dân; chất lượng đào tạo nghề nghiệp tuy đã nâng lên nhưng vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu của thị trường sử dụng lao động. Một số vấn đề nóng, bức xúc vẫn còn tồn tại, chưa được giải quyết hiệu quả, nhất là tình trạng thiếu giáo viên.
Phó Giáo sư -Tiến sĩ Trần Văn Thức, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa
Phát huy những kết quả đạt được, vận dụng sáng tạo những bài học kinh nghiệm trong 10 năm qua, Thanh Hóa đang tiếp tục nỗ lực thực hiện có hiệu quả Nghị quyết 29 của Trung ương và nhiệm vụ "đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo gắn với nâng cao nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển Thanh Hóa nhanh và bền vững" mà Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIX đã đề ra.


Lớp học đặc biệt nơi biên viễn
Là một trong những xã biên giới xa xôi và khó khăn nhất của tỉnh Thanh Hóa, tình trạng người dân của xã Trung Lý không biết chữ diễn ra rất phổ biến. Những năm qua, đồn Biên phòng Trung Lý đã tổ chức nhiều lớp học xóa mù chữ, góp phần nâng cao dân trí, phát triển sự học tại các bản làng nơi biên viễn.

Nâng cao chất lượng đào tạo để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao
Trong bối cảnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, nguồn nhân lực chất lượng cao được xác định là yếu tố then chốt cho sự phát triển bền vững. Tại Thanh Hóa, việc nâng cao chất lượng đào tạo đang được các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và đại học chú trọng, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh trong giai đoạn mới.

Tuyên truyền, trải nghiệm, thực hành chữa cháy và cứu nạn cứu hộ
Trong 2 ngày 13 và 14/9, tại Trường THPT Thạch Thành I, Công an tỉnh Thanh Hóa đã tổ chức chương trình tuyên truyền, trải nghiệm, thực hành chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ cấp tỉnh.

Tổ chức tốt bán trú để chăm sóc sức khoẻ cho học sinh
Cùng với chuẩn bị chu đáo các điều kiện cho năm học mới 2025 - 2026, các cơ sở giáo dục, trường học bán trú, trường có học sinh bán trú trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đã triển khai nhiều giải pháp tổ chức bán trú, nhằm đảm bảo sức khoẻ cho các em.

Nâng cao vai trò của chính quyền cấp xã trong quản lý giáo dục
Khi chính quyền địa phương 2 cấp đi vào hoạt động, vai trò của chính quyền cấp xã trong quản lý giáo dục được nâng lên rõ rệt, qua đó góp phần đáp ứng tốt hơn yêu cầu phát triển giáo dục trong tình hình mới.

Đại học Phenikaa tiếp tục đổi mới, sáng tạo trong đào tạo và nghiên cứu
Trong những năm qua, Đại học Phenikaa đã gây dấu ấn bằng việc kiên trì theo đuổi mô hình đại học định hướng nghiên cứu, kết hợp chặt chẽ giữa lý thuyết và thực tiễn. Sinh viên không chỉ được học tập trong môi trường hiện đại, đa dạng ngành nghề, mà còn có cơ hội tiếp cận sớm với các đề tài khoa học, dự án khởi nghiệp, cũng như hoạt động hợp tác quốc tế.

Nỗ lực vượt khó tổ chức dạy 2 buổi/ngày
Trước những khó khăn trong việc triển khai dạy học 2 buổi/ngày, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Thanh Hoá đã và đang nỗ lực vượt khó, từng bước triển khai ngay từ đầu năm học. Những nỗ lực ấy không chỉ thể hiện quyết tâm của ngành giáo dục, mà còn có sự chung tay của cấp ủy, chính quyền địa phương, phụ huynh và cộng đồng.

Khó khăn dạy học 2 buổi/ngày
Dạy học 2 buổi/ngày được coi là giải pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, cũng như chất lượng giờ học chính khóa. Tuy nhiên, tại nhiều trường học hiện nay, việc triển khai mô hình này vẫn gặp không ít khó khăn.

Năm học 2025 - 2026: Nhiều khoản tiền nhà trường không được thu của học sinh
Bắt đầu từ năm học 2025-2026, học sinh từ bậc mầm non đến hết THPT công lập trên cả nước sẽ chính thức được miễn toàn bộ học phí. Đây là chính sách quan trọng, được Bộ Chính trị quyết định nhằm giảm gánh nặng tài chính cho các gia đình, đặc biệt là những hộ có hoàn cảnh khó khăn, nhiều con đang đi học.

Phường Sầm Sơn triển khai kế hoạch năm học 2025 – 2026
Sáng ngày 10/9, UBND phường Sầm Sơn đã tổ chức Hội nghị triển khai kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2025 – 2026.
Bình luận
Thông báo
Bạn đã gửi thành công.